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- Chihab éditionsChihab éditions 121
- Dar RanisDar Ranis 95
- Éditions ElmaarifaÉditions Elmaarifa 26
- Editions Pages BleuesEditions Pages Bleues 99
- LOUMI EditionsLOUMI Editions 58
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- منشورات السائحيمنشورات السائحي 96
- ADFEL SCIENTIFICADFEL SCIENTIFIC 7
Alouette Français CM1 * Manuel de l’élève (Ed. 2018)
Donner aux élèves de CM1 le temps d'apprendre!
Alouette est un livre unique de français, dérivé de Mots en herbe, il accomplit sa mission de début de cycle.
Alouette CM1 est un outil souple et progressif qui permet de travailler la langue française dans toutes ses dimensions.
Le manuel accompagne l'élève dans ses acquisitions pas à pas : il s'enrichit au fil de l'année. Il est particulièrement adapté aux classes pour qui la maitrise du français nécessite un apprentissage soutenu.
Ce manuel de français propose 12 unités " prêtes à l'emploi ", complètes, intégrant l'oral, la lecture, l'écriture et l'étude la langue.
Chaque unité s'articule autour d'une thématique.
Les unités suivent une progression logique dans les apprentissages et les notions. Il s'agit à la fois de respecter scrupuleusement les programmes mais aussi de permettre aux enseignants et aux élèves d'avancer à leur rythme.
Le manuel Alouette CM1 propose systématiquement plusieurs niveaux de difficulté dans ses activités, afin que chacun progresse à son rythme.
Manuel numérique vidéoprojetable OFFERT aux adoptants *
*Offre valable si 75% de vos élèves sont équipés du cahier
Alouette est un livre unique de français, dérivé de Mots en herbe, il accomplit sa mission de début de cycle.
Alouette CM1 est un outil souple et progressif qui permet de travailler la langue française dans toutes ses dimensions.
Le manuel accompagne l'élève dans ses acquisitions pas à pas : il s'enrichit au fil de l'année. Il est particulièrement adapté aux classes pour qui la maitrise du français nécessite un apprentissage soutenu.
Ce manuel de français propose 12 unités " prêtes à l'emploi ", complètes, intégrant l'oral, la lecture, l'écriture et l'étude la langue.
Chaque unité s'articule autour d'une thématique.
Les unités suivent une progression logique dans les apprentissages et les notions. Il s'agit à la fois de respecter scrupuleusement les programmes mais aussi de permettre aux enseignants et aux élèves d'avancer à leur rythme.
Le manuel Alouette CM1 propose systématiquement plusieurs niveaux de difficulté dans ses activités, afin que chacun progresse à son rythme.
Manuel numérique vidéoprojetable OFFERT aux adoptants *
*Offre valable si 75% de vos élèves sont équipés du cahier
Le français en chantier 3e : manuel
Le livre comporte 6 modules. Chaque module explore une typologie à travers un thème et invite l'élève à construire un texte par le biais d'un chantier d'écriture. Autour de ce thème sont proposés des textes, avec leur exploitation pédagogique, des poèmes, des reproductions d'uvres d'art, des leçons d'étude de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe), un lexique spécifique et un bilan des outils et notions nécessaires à la réussite du chantier.
KS3 French Complete Revision & Practice (with Free Online Edition & Audio)
This book is full of key phrases, topic vocab and practice questions for year 7-9 French students so it’s packed with everything you need to know for the current KS3 programme of study. To help you remember all the important bits, there are summary questions at the end of each section (answers at the back) and a CD packed with speaking and listening practice. It’s easy to read and learn from - everything’s explained simply, in CGP’s chatty straightforward style.
Mots en herbe, français, CE2 cycle 3 : manuel de l’élève
Le manuel qui accompagne tous les élèves.
• Un choix de textes qui donne envie de lire à tous les élèves. • Des pages dédiées à l'expression orale pour encourager chacun à prendre la parole. • Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le fonctionnement de l'écrit. • Des activités régulières et ludiques pour enrichir le vocabulaire lexical. • Des activités d'expression écrite progressives pour inciter tous les élèves à écrire. • En Étude de la langue, de nombreux exercices d'entrainements classés par compétences et par niveaux de difficulté. LES PLUS PÉDAGOGIQUES: ➤ Une diversité des approches pour un apprentissage adapté à tous les enfants.➤ Une démarche simple à mettre en oeuvre qui favorise le travail en autonomie de tous les élèves.➤ Un manuel en deux parties, souple d'utilisation.➤ Des Ateliers de lecture pour travailler le français autrement.➤ Une ouverture sur l'art avec les pages Galeries d'artistes, très stimulantes.
• Un choix de textes qui donne envie de lire à tous les élèves. • Des pages dédiées à l'expression orale pour encourager chacun à prendre la parole. • Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le fonctionnement de l'écrit. • Des activités régulières et ludiques pour enrichir le vocabulaire lexical. • Des activités d'expression écrite progressives pour inciter tous les élèves à écrire. • En Étude de la langue, de nombreux exercices d'entrainements classés par compétences et par niveaux de difficulté. LES PLUS PÉDAGOGIQUES: ➤ Une diversité des approches pour un apprentissage adapté à tous les enfants.➤ Une démarche simple à mettre en oeuvre qui favorise le travail en autonomie de tous les élèves.➤ Un manuel en deux parties, souple d'utilisation.➤ Des Ateliers de lecture pour travailler le français autrement.➤ Une ouverture sur l'art avec les pages Galeries d'artistes, très stimulantes.
Mots en herbe, français, CE2 cycle 3 : manuel de l’élève
Le manuel qui accompagne tous les élèves.
• Un choix de textes qui donne envie de lire à tous les élèves. • Des pages dédiées à l'expression orale pour encourager chacun à prendre la parole. • Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le fonctionnement de l'écrit. • Des activités régulières et ludiques pour enrichir le vocabulaire lexical. • Des activités d'expression écrite progressives pour inciter tous les élèves à écrire. • En Étude de la langue, de nombreux exercices d'entrainements classés par compétences et par niveaux de difficulté. LES PLUS PÉDAGOGIQUES: ➤ Une diversité des approches pour un apprentissage adapté à tous les enfants.➤ Une démarche simple à mettre en oeuvre qui favorise le travail en autonomie de tous les élèves.➤ Un manuel en deux parties, souple d'utilisation.➤ Des Ateliers de lecture pour travailler le français autrement.➤ Une ouverture sur l'art avec les pages Galeries d'artistes, très stimulantes.
• Un choix de textes qui donne envie de lire à tous les élèves. • Des pages dédiées à l'expression orale pour encourager chacun à prendre la parole. • Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le fonctionnement de l'écrit. • Des activités régulières et ludiques pour enrichir le vocabulaire lexical. • Des activités d'expression écrite progressives pour inciter tous les élèves à écrire. • En Étude de la langue, de nombreux exercices d'entrainements classés par compétences et par niveaux de difficulté. LES PLUS PÉDAGOGIQUES: ➤ Une diversité des approches pour un apprentissage adapté à tous les enfants.➤ Une démarche simple à mettre en oeuvre qui favorise le travail en autonomie de tous les élèves.➤ Un manuel en deux parties, souple d'utilisation.➤ Des Ateliers de lecture pour travailler le français autrement.➤ Une ouverture sur l'art avec les pages Galeries d'artistes, très stimulantes.
La nouvelle coccinelle, CM2 : Manuel
Un manuel unique de français en CM2 dans lequel le travail de l’oral est le point de départ de tous les apprentissages.
12 unités thématiques :• Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits• Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD
-L’enseignement explicite des stratégies de compréhension-L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève-L’apprentissage du raisonnement orthographique-Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter…
Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées
12 unités thématiques :• Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits• Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD
-L’enseignement explicite des stratégies de compréhension-L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève-L’apprentissage du raisonnement orthographique-Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter…
Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées
La nouvelle coccinelle, CM2 : Manuel
Un manuel unique de français en CM2 dans lequel le travail de l’oral est le point de départ de tous les apprentissages.
12 unités thématiques :• Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits• Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD
-L’enseignement explicite des stratégies de compréhension-L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève-L’apprentissage du raisonnement orthographique-Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter…
Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées
12 unités thématiques :• Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits• Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD
-L’enseignement explicite des stratégies de compréhension-L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève-L’apprentissage du raisonnement orthographique-Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter…
Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées
Coccinelle, livre de français, CM2 : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction : nouveaux programmes 2016
About the Author
Richard Assuied, professeur agrégé, enseigne à l’Institut Universitaire de formation des maitres de l’Université de Cergy-Pontoise, en formation initiale et continue. Il est également titulaire d’un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d’apprentissage scolaire). Il a réalisé, avec Anne-Marie Ragot, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue, à la fin de l’école maternelle, de l’école élémentaire et du collège. Anne-Marie Ragot et Richard Assuied sont auteurs d’une collection d’ouvrages de français pour l’école primaire : Découvrir le principe alphabétique, À tire d’aile CP, Parcours du CE1 au CM2.
Anne-Marie Ragot, professeure agrégée, est professeure honoraire de l’Institut Universitaire de formation des maitres de l’Université de Cergy-Pontoise. Elle assure régulièrement des formations d’enseignants du primaire et du secondaire en France et à l’étranger.
Elle a fait partie de l’équipe qui a mis en place l’enseignement bilingue à l’école maternelle en Vallée d’Aoste et a contribué à la méthode valdotaine d’enseignement bilingue Valentine et les autres.
Elle a travaillé comme chercheur associé à l’Institut National de la Recherche Pédagogique (INRP). Elle a participé à la formation des Inspecteurs de l’Education Nationale et à la Commission nationale des Programmes.
Anne-Marie Ragot est également titulaire d’un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d’apprentissage scolaire). Elle a réalisé, avec Richard Assuied, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue, à la fin de l’école maternelle, de l’école élémentaire et du collège.
Anne-Marie Ragot et Richard Assuied sont auteurs d’une collection d’ouvrages de français pour l’école primaire : Découvrir le principe alphabétique, À tire d’aile CP,Parcours du CE1 au CM2.
Product Description
Un manuel structuré en 6 modules pour un travail de 6 semaines chacun.
Une progression coordonnée entre les différents domaines de la langue :
• lecture et compréhension
• étude de la langue : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire
• rédaction et activités orales
• activités pour aller plus loin
Richard Assuied, professeur agrégé, enseigne à l’Institut Universitaire de formation des maitres de l’Université de Cergy-Pontoise, en formation initiale et continue. Il est également titulaire d’un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d’apprentissage scolaire). Il a réalisé, avec Anne-Marie Ragot, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue, à la fin de l’école maternelle, de l’école élémentaire et du collège. Anne-Marie Ragot et Richard Assuied sont auteurs d’une collection d’ouvrages de français pour l’école primaire : Découvrir le principe alphabétique, À tire d’aile CP, Parcours du CE1 au CM2.
Anne-Marie Ragot, professeure agrégée, est professeure honoraire de l’Institut Universitaire de formation des maitres de l’Université de Cergy-Pontoise. Elle assure régulièrement des formations d’enseignants du primaire et du secondaire en France et à l’étranger.
Elle a fait partie de l’équipe qui a mis en place l’enseignement bilingue à l’école maternelle en Vallée d’Aoste et a contribué à la méthode valdotaine d’enseignement bilingue Valentine et les autres.
Elle a travaillé comme chercheur associé à l’Institut National de la Recherche Pédagogique (INRP). Elle a participé à la formation des Inspecteurs de l’Education Nationale et à la Commission nationale des Programmes.
Anne-Marie Ragot est également titulaire d’un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d’apprentissage scolaire). Elle a réalisé, avec Richard Assuied, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue, à la fin de l’école maternelle, de l’école élémentaire et du collège.
Anne-Marie Ragot et Richard Assuied sont auteurs d’une collection d’ouvrages de français pour l’école primaire : Découvrir le principe alphabétique, À tire d’aile CP,Parcours du CE1 au CM2.
Product Description
Un manuel structuré en 6 modules pour un travail de 6 semaines chacun.
Une progression coordonnée entre les différents domaines de la langue :
• lecture et compréhension
• étude de la langue : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire
• rédaction et activités orales
• activités pour aller plus loin
Transmath 6e, cycle 3, 3e année : livre du professeur : nouveau programme 2016
Transmath 5e : livre du professeur : nouveau programme 2016
Transmath 4e, cycle 4, 2e année : livre du professeur : nouveau programme 2016
Transmath 3e : livre du professeur : nouveau programme 2016
L’infirmière libérale et son organisation comptable
Les soins, le suivi et l'accompagnement des patients sont au coeur del'activité de l'infirmière libérale. Mais pour assurer la pérennité du cabinet, l'exercice infirmier en secteur libéral requiert une gestion comptable rigoureuse et éclairée.En tant que véritable gestionnaire d'entreprise, l'infirmière libérale a l'obligation de tenir une comptabilité régie par un plan comptable. Elle enregistre les recettes et les dépenses; elle immobilise; elle amortit; elle s'acquitte de toutes les charges sociales dues à son exercice, de l'impôt sur le revenuFace à des mécanismes comptables complexes, cet ouvrage a pour objectif: De vous permettre de vous familiariser avec les notions et les règles de base de la comptabilité; De vous proposer une méthodologie et un schéma type d'organisation.La deuxième édition de ce guide pratique, tenant compte des dernièresréformes en matière d'actualité réglementaire et de modifications fiscales, vous permettra: De vous initier aux principes comptables: origines, principes généraux, plan comptable, obligations comptables
; De connaître les écritures comptables: livres comptables, règles, recettes, dépenses, immobilisations et amortissement; De tenir votre comptabilité: organisation, enregistrement de la comptabilité, conservation desdocuments comptables; D'être en règle avec la fiscalité: régimes des bénéfices non commerciaux, déclaration numéro 2035, transfert des données fiscales et comptables...Au sommaire:Partie 1: S'initier aux principes comptables: 1: La comptabilité générale; 2: Le Plan comptable général; 3: La comptabilité de l'infirmièrelibérale. Partie 2: Connaître les écritures comptables: 4: Les livrescomptables; 5: Les règles comptables; 6: Les recettes; 7: Les dépenses; 8: Les immobilisations et les amortissements. Partie 3: Tenir sa comptabilité: 9: L'organisation comptable; 10: L'enregistrement de la comptabilité; 11: La conservation des documents comptables. Partie 4: Être en règle avec la fiscalité: 12: Le régime des bénéfices non commerciaux; 13: La déclaration n° 2035; 14: Le transfert de données fiscaleset comptables (TDFC); 15: La DAS 2 ou déclaration des honoraires; 16:La déclaration n° 2042; 17: Les dates de dépôt des formulaires; 18: Le régime fiscal de l'exercice en zone défavorisée; 19: Les particularités de l'exercice en société; 20: Le contrôle fiscal; 21: Les actualités.
Karl Landsteiner : l’homme des groupes sanguins
Karl Landsteiner, docteur en médecine de l'université de Vienne, a joué un rôle fondamental dans l'essor de la transfusion sanguine. On lui doit la découverte du principal groupe sanguin et sa contribution à la découverte du groupe Rhésus. Ses recherches ont aussi porté sur les mécanismes immunologiques de production des anticorps, la bactériologie, la virologie. . .
SANTE PUBLIQUE, MEDECINE LEGALE, MEDECINE DU TRAVAIL EN 1000 QUESTIONS ISOLEES
"Santé publique- Apprentissage de l'exercice médical- Épidémiologie clinique et recherche clinique- Qualité des soins et sécurité des patients- Addictions- Risques sanitaires et infectieux- Risques cardiovasculaires- CancersMédecine légale7. Les droits individuels et collectifs du patient8. Éthique médicale9. Certificats médicaux. Décès et législation. Prélèvements d'organeset législation10. Violences sexuelles11. Soins psychiatriques sans consentement12. Responsabilités médicale pénale, civile, administrative et disciplinaire38. Assistance médicale à la procréation : principaux aspects biologiques, médicaux et éthiques197. Transplantation d'organes : Aspects épidémiologiques et immunologiques ; principes de traitement et surveillance ; complications et pronostic ; aspects éthiques et légauxMédecine du travail28. Connaître les principaux risques professionnels pour la maternité, liés au travail de la mère178. Environnement professionnel et santé au travail179. Organisation de la médecine du travail. Prévention des risques professionnels180. Accidents du travail et maladies professionnelles : définitions et enjeux"
