Affichage de 13–24 sur 7284 résultats
Filter par maison d’édition :
10181018 16- APIC éditionsAPIC éditions 170
- AuzouAuzou 29
- BelinBelin 37
- DunodDunod 25
- El BorhaneEl Borhane 5
- HACHETTEHACHETTE 182
- InternationalInternational 2052
- J'ai luJ'ai lu 89
- L'HarmattanL'Harmattan 11
- LE LIVRE DE POCHELE LIVRE DE POCHE 25
- Oxford University PressOxford University Press 144
- PenguinPenguin 288
- PocketPocket 305
- POINTSPOINTS 66
- Shakespeare BookstoreShakespeare Bookstore 1010
- دار الآفاق العلميةدار الآفاق العلمية 403
- دار النهاردار النهار 54
- Casbah EditionsCasbah Editions 552
- دار الوعيدار الوعي 284
- Dar El HoudaDar El Houda 342
- Okacha BookstoreOkacha Bookstore 41
- BERTI ÉditionsBERTI Éditions 134
- Chihab éditionsChihab éditions 121
- Dar RanisDar Ranis 95
- Éditions ElmaarifaÉditions Elmaarifa 26
- Editions Pages BleuesEditions Pages Bleues 99
- LOUMI EditionsLOUMI Editions 58
- تين وزيتون للنشر والتوزيع 110
- منشورات السائحيمنشورات السائحي 96
- ADFEL SCIENTIFICADFEL SCIENTIFIC 7
(أبحاث في القمة ) إلى كل فتاة تؤمن بالله – محمد سعيد رمضان البوطي
كيف اتخذ قادة الغزو الفكري من عنصر المرأة سبيلاً لتحقيق الغاية التي كانوا، ولا يزالون، يستهدفونها؟ والجواب باختصار: إنهم ساروا إلى ذلك في خطٍّ معاكس لكل ما قد قضى به الإِسلام من حكم في حق المرأة!..بحيث أصبح حجاب المرأة ..حريتها .. عملها.. حقوقها أوراق للعب بها من أجل إقصاء المرأة المسلمة عن دينها، ولكن هذا الكتاب، مزَّق هذه الأوراق، ووجه المرأة المسلمة باتجاه الوقوف في وجه الغزو الفكري وما يحمله من أفكار.
(أبحاث في القمة ) الإسلام ومشكلات الشباب – محمد سعيد رمضان البوطي
(أبحاث في القمة ) الإنسان وعدالة الله في الأرض – محمد سعيد رمضان البوطي
من الأوراق الخاسرة التي يقامر بها المشككون، في سبيل إبعاد الناشئة عن الإسلام، قولهم: لو كان الله موجوداً، لساد العدل الحياة الإنسانية كلها، لأنَّ الله عادل. ولكن أين هو العدل في الحياة ونحن نراها تفيض بالمنكوبين الأبرياء والمترفين المجرمين؟! إنَّ هذا الكتاب يتضمَّن إجابة علمية هادفة على هذا السؤال، ويكشف للقارئ أنَّ المقامرة بهذه الورقة الزائفة مقامرة خاسرة، طالما كان الإنسان متحلِّياً بموضوعية الفكر وحرية العقل.
(أبحاث في القمة ) الدين والفلسفة – محمد سعيد رمضان البوطي
يتضمَّن هذا الكتاب إعادة مبسَّطة وموسَّعة لحوارٍ وجَّهه المؤلِّف ذات يوم إلى باحث متخصِّص في الفلسفة ورئيس لقسمها في إحدى جامعات البلاد العربية. وبقطع النظر عن هوية هذا الباحث، فإنَّ المهمّ أن يجسّد هذا الحوار أمام المثقفين مشكلة من مشكلاتنا الفكرية والعلمية التي نعاني منها، وأن يضع الحلّ العلمي لها. والأحداث تمرّ عادة، وتنطوي بعد حدوثها، ولكن يجب أن تبقى معانيها وآثارها مصدر عبرة، ومادَّة ثقافة ومعرفة والتزام.
(أبحاث في القمة ) من أسرار المنهج الرباني – محمد سعيد رمضان البوطي
في الإسلام كليات من المبادئ الهامّة، ينهض كل منها على دعامة الاعتقاد أوَّلاً ثم السلوك ثانياً. ويتضمَّن هذا الكتاب بياناً موجزاً لسائر هذه الكليات: يوضح أسسها من نصوص القرآن أو صحاح السُّنَّة أولاً ثم يشرح مضمونها بإيجاز مُفْهم ثانياً. ثم يتحدَّث عن حكمتها وفائدتها في المجتمع وسرّ مشروعيتها ثالثاً. فهي بذلك تجمع بين دراية الإسلام عقيدةً، وفكراً، وسلوكاً، من هذه الكليات: الإيمان بالله وسرّ ضرورته * سبيل الوحدة في حياة المسلمين * ذكر الله وأثره في حياة الإنسان*. العلم أساس كل اعتقاد وسلوك في حكم الإسلام * الرفق في الأخذ بأحكام الدِّين * مفارقة السوء وأهله.. إلخ
(أبحاث في القمة ) من المسؤول عن تخلف المسلمين – محمد سعيد رمضان البوطي
قد لا يتصوَّر القارئ المثقَّف أنَّ حديثاً عن أسباب تخلُّف المسلمين يمكن أن يتم في أقلّ من مجلَّد كبير. غير أنَّ المؤلِّف درج على تكثيف أمثال هذا البحث بأقلّ قدر ممكن من الصفحات، وبأبسط ما يتأتَّى له مِن التعبير والبيان، وتلك المزية الأولى التي عرفت بها سلسلة "أبحاث في القمة" التي يأتي هذا البحث حلقة ثامنة منها. إنَّ أسباب تخلُّف المسلمين مهما كانت كثيرة الجواب عميقة الجذور، فإنَّ مِن الضروري – في نظر المؤلِّف- أنْ تُعرض بشكل ملخَّص ومبسَّط بحيث لا تتغيب عن القاعدة العامَّة للمثقفين في المجتمع، وبحيث لا يصبح الحديث عن هذه الأسباب كرة تتقاذفها فيما بينها طبقة متميزة من الباحثين ابتغاء الوصول إلى بعض الأماني والأغراض.
(أبحاث في القمة ) من هو سيد القدر في حياة الإنسان – محمد سعيد رمضان البوطي
حوار علمي مع كل مَن يتصوَّر أنَّ التطوُّر العلمي قد تجاوز عصر الدِّين وإمكان الإيمان به. وأنَّ الإِنسان العصري هو سيِّد قدره وسائر شؤونه. وهذا الكتاب في الوقت نفسه، مرآة يبصر فيها أصحاب هذا التصوُّر أنفسهم، راقدين في مهاد قديمة من أنظمة الكون وسننه، تحيط بهم لفافات كثيفة من الطبائع والنظم البشرية العتيقة، وهم يجمعون مع ذلك بأيديهم وأقدامهم، كما يفعل الطفل في المهد، يزعمون أنهم يثورون بذلك على كل قديم!! ثُمَّ إنَّ هذا الكتاب يوضح مدى ما يجب أن يتوفَّر من الانسجام بين الكون والسلوك، وحدود التطوُّر السليم الذي يقرّه العقل والعلم من خلالهما. وهو من ثَمَّ يحدثك عمَّن بيده القدر وإليه حكمه وسلطانه
(أبحاث في القمة ) منهج تربوي فريد في القرآن – محمد سعيد رمضان البوطي
يتحدث هذا الكتاب، وهو الثالث ضمن سلسلة "أبحاث في القمة"، عن المنهج التربوي الذي تمتاز به صياغة القرآن الكريم خاصّة، ل الذي يتّسم به الإسلام عموماً؛ إذ الإسلام ــ من حيث هو دين ــ يعتبر في مجموعه منهاجاً تربوياً للذات الإنسانية، المتمثّلة في كلّ من النفس والجسد والعقل، لتصعديها إلى مستواها الفطري الأصيل.
(أبحاث في القمة ) هكذا فلندع إلى الإسلام – محمد سعيد رمضان البوطي
ما هو الإسلام الذي يجب أن يلتزم به الداعي إلى الله ؟ أهو مذهب يقرع غيره، أم هو نظام ينافس الأنظمة الأخرى، أم هو يمين في مواجهة يسار، أو يسار في مواجهة يمين؟ في كتابه هذا يؤكد فضيلة الدكتور البوطي، أن الإسلام ليس شيئاً من هذا ولا ذاك. ولكنه، كما يدل عليه اسمه: الاستسلام المطلق بألوهية الله تعالى وحده، ثم الانصياع – بناءً على ذلك – لأمره ونهيه وقضائه.
[ DRACULA (WADSWORTH COLLECTION) – GREENLIGHT ] By Stoker, Bram ( Author) 1999 [ Paperback ]
Dracula by Bram Stoker“Welcome to my house! Enter freely and of your own will!” He made no motion of stepping to meet me, but stood like a statue, as though his gesture of welcome had fixed him into stone. The instant, however, that I had stepped over the threshold, he moved impulsively forward, and holding out his hand grasped mine with a strength which made me wince, an effect which was not lessened by the fact that it seemed as cold as ice―more like the hand of a dead than a living man.
[The Haunted Hotel & Other Stories (Tales of Mystery & the Supernatural)] [By: Wilkie Collins] [July, 2006]
Editedand with an Introduction by David Stuart Davies.'Have you ever heard of the fascination of terror?'This is a unique collection of strange stories from the cunning pen of Wilkie Collins, author of The Woman in White and The Moonstone. The star attraction is the novella The Haunted Hotel, a clever combination of detective and ghost story set in Venice, a city of grim waterways, dark shadows and death. The action takes place in an ancient palazzo coverted into a modern hotel that houses a grisly secret. The supernatural horror, relentless pace, tight narrative, and a doomed countess characterise and distinguish this powerful tale.The other stories present equally disturbing scenarios, which include ghosts, corpses that move, family curses and perhaps the most unusual of all, the Devil's spectacles, which bring a clarity of vision that can lead to madness.
#LACLASSE ; FLE ; CAHIER D’ACTIVITES ; NIVEAU A1 (EDITION 2019)
Cahier d'activités dans la collection #LaClasse, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents, niveau A1.
#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.
Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.
Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie