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Manuel de lecture suivie : cycle 3. Le voyage d’Edgar, Vol. 1. Marseille
Un roman ducatif et initiatique dans lequel le jeune Edgar, parti la recherche de son pre, entreprend un voyage travers le monde, en compagnie de son ami Sam, le cuisinier sngalais. Un voyage au cours duquel les enfants apprennent connatre la vie rude des marins et dcouvrent le dtroit de Gibraltar, l'le de Gore, la Chine, le Japon, le Ple Nord ou encore l'Amazonie... Des pripties qui sont autant d'occasions de s'instruire : les diffrents types de voiles et de navires ; la gographie de l'le de Gore au Sngal ; - d'o viennent la soie, le th et la porcelaine ; comment l'abeille fait le miel et l'araigne tisse sa toile... la fin de chaque chapitre, vous trouverez un appareil pdagogique indit : les mots de vocabulaire dfinis et expliqus ; des questions de comprhension de difficult croissante ; des sujets d'expression crite.
Manuel de grammaire CM1-CM2
88 leons prsentent tout le programme de grammaire de l'cole primaire. Les leons encadres en jaune sont rserves au CM1 et les leons encadres en vert sont rserves au CM2. Les rgles de grammaire sont appliques dans des extraits d'uvres littraires illustres l'aquarelle. Des exercices systmatiques de difficult progressive permettent de comprendre et de matriser toutes les rgles et toutes les notions. Des tableaux de conjugaison avec tous les temps et tous les modes.
Manuel de français CM1 : étude de la langue : grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison
Manuel de français CE2 : lecture
Mandarine, français CE2, cycle 2 : langage oral, lecture et compréhension, écriture, étude de la langue
Un manuel unique au CE2, conforme aux programmes, pour aborder tous les apprentissages du français, à travers différents genres littéraires et grâce à l’étude de notions pour comprendre et maîtriser le fonctionnement de la langue.
Une partie Littérature :
- faire découvrir aux élèves des textes à leur portée appartenant à des genres littéraires variés ;
- assurer la compréhension des textes ;
- expliciter les démarches de compréhension (stratégies de lecture) et d’écriture (méthodes d’écriture) ;
- susciter l’intérêt des élèves par le biais d’activités variées, partagées et guidées.
5 lectures d’œuvres de genres variés (récit policier, bande dessinée, le conte patrimonial, récit fantaisiste, histoire vraie)
5 projets Lire pour… (Raconter des contes d’ailleurs ; Jouer une scène de théâtre ; Créer un recueil de poèmes ; Débattre à partir d’une fable ; Réaliser une exposition documentaire)
Une partie Étude de la langue :
- donner de la cohérence aux points de langue étudiés ;
- proposer de vrais ateliers de recherche à la portée des élèves et efficaces ;
- simplifier les « leçons » ;
- proposer des activités variées classées par compétences ;
- assurer la consolidation des acquis.
24 notions en Grammaire regroupées en 8 thèmes,
14 notions en Orthographe regroupées en 3 thèmes,
6 notions en Vocabulaire regroupées en 2 thèmes.
Le + :le manuel numérique enrichi de textes audio et de textes en écho aux lectures (+ le guide pédagogique pour l'enseignant).
Une partie Littérature :
- faire découvrir aux élèves des textes à leur portée appartenant à des genres littéraires variés ;
- assurer la compréhension des textes ;
- expliciter les démarches de compréhension (stratégies de lecture) et d’écriture (méthodes d’écriture) ;
- susciter l’intérêt des élèves par le biais d’activités variées, partagées et guidées.
5 lectures d’œuvres de genres variés (récit policier, bande dessinée, le conte patrimonial, récit fantaisiste, histoire vraie)
5 projets Lire pour… (Raconter des contes d’ailleurs ; Jouer une scène de théâtre ; Créer un recueil de poèmes ; Débattre à partir d’une fable ; Réaliser une exposition documentaire)
Une partie Étude de la langue :
- donner de la cohérence aux points de langue étudiés ;
- proposer de vrais ateliers de recherche à la portée des élèves et efficaces ;
- simplifier les « leçons » ;
- proposer des activités variées classées par compétences ;
- assurer la consolidation des acquis.
24 notions en Grammaire regroupées en 8 thèmes,
14 notions en Orthographe regroupées en 3 thèmes,
6 notions en Vocabulaire regroupées en 2 thèmes.
Le + :le manuel numérique enrichi de textes audio et de textes en écho aux lectures (+ le guide pédagogique pour l'enseignant).
Mandarine, français CE1, cycle 2 : langage oral, lecture et compréhension, écriture, étude de la langue
Un manuel unique au CE1, conforme aux nouveaux programmes et repères 2019, pour aborder tous les apprentissages du français, à travers des genres littéraires variés et grâce à l’étude de notions pour comprendre et maîtriser le fonctionnement de la langue. PARTIES TEXTES :3 œuvres en intégralité : 1 conte (Les musiciens de Brême), 2 romans (La sorcière du TGV etL’île aux pirates)Des genres littéraires variés : album, roman, conte, fable, poème, théâtre, BD et des textes non narratifs : recette, lettre, documentaire…Une organisation thématique et chronologiqueUn questionnement structuré des textes : vocabulaire, compréhension, travail sur l’implicite et des activités d’oral et d’écrit sous forme d’ateliers en groupeEn fin de chapitre, des activités pour améliorer la fluence en lecturePARTIE ÉTUDE DE LA LANGUE :46 notions organisées en 5 parties : les sons et les lettres, lexique, grammaire, orthographe, le verbe et les conjugaisonsDes ateliers collectifs de découverte+ de 450 exercices avec des niveaux de difficultés différents et regroupés par objectif+ de 45 dictées et d'exercices d’écriture
Magic Time: Level 2: Workbook : 2
Magic Time is a two-level communicative course for kindergarten and early elementary students, packed full of colorful scenes, games, music and movement ideas to develop speaking, listening, and pre-writing skills. With stunning scenes and memorable music and movements it's no wonder children and teachers love Magic Time. Beautiful pictures and fun songs and gestures help you teach speaking, listening, and pre-writing skills in an exciting and stimulating way. Magic Time engages your whole class. The wide range of activities appeal to every child, no matter what their learning style. Use Magic Time on its own or combine it with English Time to create an engaging eight-level course.
Magic Time: Level 2: Student Book And Audio CD Pack
Magic Time is a two-level communicative course for kindergarten and early elementary students, packed full of colorful scenes, games, music and movement ideas to develop speaking, listening, and pre-writing skills.
With stunning scenes and memorable music and movements it's no wonder children and teachers love Magic Time.
Beautiful pictures and fun songs and gestures help you teach speaking, listening, and pre-writing skills in an exciting and stimulating way.
Magic Time engages your whole class. The wide range of activities appeal to every child, no matter what their learning style.
Use Magic Time on its own or combine it with English Time to create an engaging eight-level course.
With stunning scenes and memorable music and movements it's no wonder children and teachers love Magic Time.
Beautiful pictures and fun songs and gestures help you teach speaking, listening, and pre-writing skills in an exciting and stimulating way.
Magic Time engages your whole class. The wide range of activities appeal to every child, no matter what their learning style.
Use Magic Time on its own or combine it with English Time to create an engaging eight-level course.
Magic Time: Level 1: Workbook
Magic Time is a two-level communicative course for kindergarten and early elementary students, packed full of colorful scenes, games, music and movement ideas to develop speaking, listening, and pre-writing skills. With stunning scenes and memorable music and movements it's no wonder children and teachers love Magic Time. Beautiful pictures and fun songs and gestures help you teach speaking, listening, and pre-writing skills in an exciting and stimulating way. Magic Time engages your whole class. The wide range of activities appeal to every child, no matter what their learning style. Use Magic Time on its own or combine it with English Time to create an engaging eight-level course.
Magellan & Galilée; Questionner le monde, CE2
Présentation de l'éditeur
Un livre de CE2 pour questionner le monde, adapté au nouveau programme 2016.
Une organisation en 3 parties facilement repérables : le temps, l espace et le monde du vivant, de la matière et des objets
Des documents concrets et un vocabulaire adapté aux élèves de CE2
Un questionnement pour permettre l'observation et la mise en uvre de la démarche d investigation
La construction guidée de la trace écrite
Des pistes pour enquêter ou faire des liens avec l EMC
Retrouvez toute la méthode Magellan et Galilée CE2 :
Livre de l élève
Fichier de trace écrite
Guide ENSEIGNER
Un livre de CE2 pour questionner le monde, adapté au nouveau programme 2016.
Une organisation en 3 parties facilement repérables : le temps, l espace et le monde du vivant, de la matière et des objets
Des documents concrets et un vocabulaire adapté aux élèves de CE2
Un questionnement pour permettre l'observation et la mise en uvre de la démarche d investigation
La construction guidée de la trace écrite
Des pistes pour enquêter ou faire des liens avec l EMC
Retrouvez toute la méthode Magellan et Galilée CE2 :
Livre de l élève
Fichier de trace écrite
Guide ENSEIGNER
Ma méthode pour apprendre à calculer
Une méthode complète pour apprendre à calculer
Les petits Montessori – Ma méthode pour apprendre à calculer
La rigueur Montessori dans des cahiers structurés et efficaces
Un petit cahier simple et attrayant, pour les parents qui souhaitent accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et de sa compréhension mathématique.
Ma méthode pour apprendre à calculer (de 3 à 7 ans) :
-Des activités sensorielles, le respect du rythme de l’enfant, l’unicité de la tâche à accomplir et de l’objectif à atteindre, la présentation structurée et rigoureuse des notions… sont autant de principes qui ont été appliqués aux nombreux exercices de ce cahier.
-À partir de représentations du matériel sensoriel utilisé dans les classes Montessori, les enfants sont invités à expérimenter de manière visuelle et concrète les notions mathématiques (dénombrement, système décimal, calcul) et à acquérir ainsi un véritable sens des nombres.
-Des encadrés sont adressés aux parents tout au long de cet ouvrage pour vous former à cette pédagogie qui a fait ses preuves.
Cet ouvrage contient des extraits des titres déjà parus dans la même collection : « J’apprends les nombres de 0 à 10 », « Je calcule jusqu’à 10 », « Je calcule jusqu’à 19 » et « Je calcule jusqu’à 100 ».
Points forts :
- Des cahiers qui favorisent l’autonomie et la confiance en soi
- Une progression rigoureuse et structurée qui répond aux périodes sensibles
- Des activités pratiques pour ancrer les apprentissages dans des expériences sensorielles
- Des vidéos de Noémie et Sylvie d’Esclaibes sur notre chaine Youtube pour vous accompagner dans la mise en place de ces apprentissages
Les petits Montessori – Ma méthode pour apprendre à calculer
La rigueur Montessori dans des cahiers structurés et efficaces
Un petit cahier simple et attrayant, pour les parents qui souhaitent accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et de sa compréhension mathématique.
Ma méthode pour apprendre à calculer (de 3 à 7 ans) :
-Des activités sensorielles, le respect du rythme de l’enfant, l’unicité de la tâche à accomplir et de l’objectif à atteindre, la présentation structurée et rigoureuse des notions… sont autant de principes qui ont été appliqués aux nombreux exercices de ce cahier.
-À partir de représentations du matériel sensoriel utilisé dans les classes Montessori, les enfants sont invités à expérimenter de manière visuelle et concrète les notions mathématiques (dénombrement, système décimal, calcul) et à acquérir ainsi un véritable sens des nombres.
-Des encadrés sont adressés aux parents tout au long de cet ouvrage pour vous former à cette pédagogie qui a fait ses preuves.
Cet ouvrage contient des extraits des titres déjà parus dans la même collection : « J’apprends les nombres de 0 à 10 », « Je calcule jusqu’à 10 », « Je calcule jusqu’à 19 » et « Je calcule jusqu’à 100 ».
Points forts :
- Des cahiers qui favorisent l’autonomie et la confiance en soi
- Une progression rigoureuse et structurée qui répond aux périodes sensibles
- Des activités pratiques pour ancrer les apprentissages dans des expériences sensorielles
- Des vidéos de Noémie et Sylvie d’Esclaibes sur notre chaine Youtube pour vous accompagner dans la mise en place de ces apprentissages