Product Description Une nouvelle édition conforme au rapport Villani-Torossian et aux nouvelles orientations des programmes 2018.Une  progression  entièrement revue.Une  transition GS/CP  pour revoir les notions importantes.Des  problèmes de recherche personnelle  pour développer des stratégies.Un sommaire qui suit les 5 périodes de l’année.Dans chaque leçon,  un encadré pour l’enseignant  avec les compétences, le calcul mental, une question d’oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.Un accent mis sur  la manipulation.La résolution de problèmes au cœur des apprentissages  : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations…Des pages  « Je cherche »  pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.À la fin de chaque demi-période, une double page  « Je fais le point »  pour préparer l’évaluation.Des pages de  matériel prédécoupé  pour faciliter la manipulation et des stickers.Un mémo pour l’élève  reprenant l’essentiel à retenir. About the Author Claude Maurin a travaillé durant plus de vingt ans à la formation des enseignant(e)s en IUFM, principalement à la formation initiale et continue des PE en mathématiques, mais aussi à la formation initiale des PLC de mathématiques.Son implication au sein de la COPIRELEM durant une dizaine d’années l’a conduit à prendre appui sur les travaux de chercheurs en didactique pour proposer des situations de classe utilisables par les enseignant(e)s de terrain, avant de rejoindre, avec le même esprit, l’équipe d’auteurs de la collection « Pour comprendre les maths ».