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Je commence l’écriture, grandes lettres : moyenne section 4-5 ans
Un cahier conforme au nouveau programme pour accompagner votre enfant dans l’apprentissage de l’écriture.
Des activités progressives et ludiques pour : Reproduire différents motifs ; Reconnaître le dessin des lettres ; Ecrire des lettres en majuscules d’imprimerie ; Ecrire des mots ; Développer son autonomie.
Des activités progressives et ludiques pour : Reproduire différents motifs ; Reconnaître le dessin des lettres ; Ecrire des lettres en majuscules d’imprimerie ; Ecrire des mots ; Développer son autonomie.
Je commence l’écriture : grande section 5-6 ans
Un cahier conforme au nouveau programme pour accompagner votre enfant dans l’apprentissage de l’écriture.Des activités progressives et ludiques pour : Reproduire différents motifs ; Reconnaître le dessin des lettres ; Ecrire des lettres en écriture cursive ; Ecrire des mots ; Développer son autonomie.
J’apprends l’alphabet avec Sami et Julie : préparer la lecture, dès 3 ans : une méthode progressive pour apprendre à reconnaître et à bien prononcer les lettres et les sons
Une méthode très progressive, conçue par un auteur orthophoniste, pour bien préparer votre enfant à la lecture ! Chaque page est consacrée à une lettre de l’alphabet, avec :
la lettre, accompagnée d’un mot clé et d’un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l’enfant à reproduire le bruit de la lettre ;
une jolie illustration dans laquelle l’enfant s’amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée ;
les 3 graphies de la lettre (majuscule bâton, minuscule d’imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l’école ;
3 exercices (dont un avec autocollant) pour s’entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.
En fin d’ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l’enfant d’enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l’alphabet.
la lettre, accompagnée d’un mot clé et d’un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l’enfant à reproduire le bruit de la lettre ;
une jolie illustration dans laquelle l’enfant s’amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée ;
les 3 graphies de la lettre (majuscule bâton, minuscule d’imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l’école ;
3 exercices (dont un avec autocollant) pour s’entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.
En fin d’ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l’enfant d’enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l’alphabet.
J’apprends à lire avec Sami et Julie, dès 5 ans : méthode syllabique
Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture J’entends, je vois, j’articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l’enfant d’acquérir pas à pas tous les sons de la langue française.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture.
Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture.
Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation.
J’apprends à lire avec Sami et Julie, dès 5 ans : Cahier d’écriture
Tout pour savoir écrire et reconnaître à son rythme les 26 lettres de l’alphabet et les 10 chiffres.
Un cahier d’écriture pour droitiers et gauchers.
Chaque page de ce cahier d’écriture propose : la lettre étudiée, illustrée d’un mot et du dessin correspondant ; un exercice de graphisme pour apprendre à effectuer le bon geste ; la reconnaissance et le tracé de la lettre d’après un modèle précis en majuscule d’imprimerie et en minuscule cursive (attachée) ; l’écriture de la lettre en plusieurs tailles, puis de mots simples.
Un cahier d’écriture pour droitiers et gauchers.
Chaque page de ce cahier d’écriture propose : la lettre étudiée, illustrée d’un mot et du dessin correspondant ; un exercice de graphisme pour apprendre à effectuer le bon geste ; la reconnaissance et le tracé de la lettre d’après un modèle précis en majuscule d’imprimerie et en minuscule cursive (attachée) ; l’écriture de la lettre en plusieurs tailles, puis de mots simples.
Islands Level 1 Grammar Booklet
Indice Cahier d’algorithmique 1re
Des ouvrages au service de tous les élèves!
La partie 1 du cahier comprend, comme dans le cahier de Seconde, toutes les bases de l'algorithmique : variables, entrées– sorties, affectation, instruction conditionnelle, boucles, ainsi que quelques éléments de programmation. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques à la classe de Première. Les parties 2-3-4 du cahier proposent des exercices sur les grands thèmes des programmes des classes de Première : algèbre et géométrie, analyse (fonctions et suites), statistiques et probabilités.
La partie 1 du cahier comprend, comme dans le cahier de Seconde, toutes les bases de l'algorithmique : variables, entrées– sorties, affectation, instruction conditionnelle, boucles, ainsi que quelques éléments de programmation. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques à la classe de Première. Les parties 2-3-4 du cahier proposent des exercices sur les grands thèmes des programmes des classes de Première : algèbre et géométrie, analyse (fonctions et suites), statistiques et probabilités.