Product Description
En 1747, l’Orient est à la mode  ; le romanesque sentimental aussi. La raison, selon la pensée de Descartes, est à l’ordre du jour et la question du sens à donner à notre existence se trouve au cœur des préoccupations de chacun.
La même année, Voltaire publie
Zadig. Le personnage éponyme, un philosophe amoureux qui raisonne et s’intéresse aux autres, erre à la recherche du bonheur. Mais le monde est injuste et les multiples qualités de Zadig ne lui attirent que des ennuis. À moins que ces ennuis fassent finalement son bonheur…
Tissant les fils de la raison, de la critique, de la parodie et du romanesque oriental, Voltaire nous entraîne, à la suite de son héros, dans des aventures qui sont autant de questions ou d’«  énigmes  », pour reprendre le titre de la conclusion.
 
•  Le texte
intégral annoté
•  Cinq
questionnaires d’analyse de l’œuvre
•  Un dossier
«  Spécial Bac  » proposant
deux sujets d’écrit et deux sujets d’oral
•  Une présentation de Voltaire et de son époque
•  Le genre de l’œuvre et sa place dans l’histoire littéraire
• Une rubrique «  Portfolio  » pour la lecture d’images
About the Author
François-Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris et mort dans la même ville le 30 mai 1778 (à 83 ans), est un écrivain et philosophe français qui a marqué le XVIIIe siècle. Représentant le plus connu de la philosophie des Lumières, anglomane, féru d'arts et de sciences, personnage protéiforme et complexe, non dénué de contradictions, Voltaire domine son époque par la durée de sa vie, l'ampleur de sa production littéraire et la variété des combats politiques qu'il a menés. Son influence est décisive sur la bourgeoisie libérale avant la Révolution française et pendant le début du XIXe siècle.

Des chansons amusantes, facilement mémorisables, pour apprendre l’anglais dès le plus jeune âge !


  Des chansons inédites et des mélodies très actuelles
que l’enfant aimera écouter en boucle sur son CD et qu’il saura vite mémoriser.
Chaque chanson, tendre ou drôle, permet d’acquérir sans effort
une expression de base en anglais  : It is, Is it? What is it? I am, You are, He is, She is, They are…
  Plus de 140 images sur des thèmes variés (le corps, les vêtements, les jouets,
les animaux, les chiffres, les couleurs…) à découvrir par l’enfant et à nommer
en anglais grâce au CD audio qui donne l’exacte prononciation des mots.
  Des jeux d’écoute et de répétition associés à des activités de coloriage
pour que l’apprentissage de l’anglais demeure avant tout un plaisir.
  Des thèmes attrayants et des illustrations colorées


 

Et aussi, pour les parents  :


  tous les textes et traductions des chansons  ;
  un mini-mémo avec les différentes formes
de la conjugaison du verbe «  être  » (to be) au présent  ;
  un mini-dictionnaire donnant la traduction
des mots de l’ouvrage. Un cahier tout en couleurs pour bien apprendre à écrire.

Le cahier N°1 de la Maternelle, pour bien accompagner son enfant tout au long de l’année ! 88 fiches d’activités simples et ludiques, conformes au programme. Plus de 110 autocollants, des illustrations attrayantes et des thèmes amusants pour encourager l’enfant et le stimuler. Un poster à détacher et à afficher : au recto, l’alphabet ; au verso, le vocabulaire de la maison joliment illustré. Une petite histoire, en fin d’ouvrage, pour consolider l’apprentissage des mots illustrés sur le poster, à l’aide de nombreux autocollants. Les réponses aux 100 questions essentielles concernant les ATSEM et l’école maternelle ;Les derniers textes officiels pour tout savoir des fonctions et rôles de l’ATSEM ;Un index pour trouver immédiatement l’information qui vous intéresse ;Des tests pour évaluer ses connaissances.

Un cahier pour bien démarrer l apprentissage de l écriture.

Ce cahier contient de nombreux dessins à compléter pour apprendre à :
bien tenir son crayon ;
tracer toutes les formes préalables à l écriture : lignes, courbes, ronds... ;
maîtriser le geste de l écriture, pour écrire les lettres majuscules.
Des activités simples et ludiques pour permettre à votre enfant d apprendre tout en s amusant.
Des exercices progressifs, en conformité avec les programmes officiels, pour consolider les premiers apprentissages.

Product Description
Dans ce Workbook, vous trouverez : • un accompagnement pour mieux comprendre les documents du manuel, particulièrement les documents sonores • des aides pour accomplir les tâches
About the Author
Docteur en linguistique anglaise, Maître de conférences à l'Université de Reims

Product Description Conforme au nouveau programme 2010Une mise en œuvre de l’approche actionnelle et du CECRL, facile d’accès :     - des unités bâties autour d’une activité langagière dominante pour un enseignement en groupes de compétences ;      - de nombreux outils pour l’(auto-)évaluation ;      - des doubles pages de méthodologie (« Stratégies d’autonomie ») en lien avec l’activité langagière dominante ;      - dans chaque unité, des propositions de scénario pédagogique avec une mise en situation des élèves et une tâche finale à réaliser.Un apport culturel riche et varié :      - de nombreux documents, authentiques pour la plupart, qui illustrent le thème « l’art de vivre ensemble » dans le présent, le passé et l’avenir ;      - 5 extraits vidéo gratuits (reportages, interviews, documentaires) pour approfondir l'aspect culturel, travailler davantage la compréhension de l'oral et favoriser les échanges en classe ;     - un Reading Corner pour favoriser l’autonomie en lecture ;      - un glossaire culturel.Un travail systématique sur la langue avec des entraînements grammaticaux, lexicaux et phonologiques en contexte. About the Author Docteur en linguistique anglaise, Maître de conférences à l'Université de Reims

L'investigation comme démarche scientifique pour accompagner les élèves vers la mise en relation des documents et la production d'un bilan. La nouvelle partie transversale du programme «Diversité, parenté et unité des êtres vivants» est regroupée en fin d'ouvrage pour plus de lisibilité. Un système de renvois placés au fil des chapitres aide les enseignants à traiter cette partie tout au long de l'année

Dans chaque chapitre :
- De nombreux documents et propositions d'expériences.

- En sixième, l'accent est mis sur l'acquisition de méthodes. Chaque chapitre propose donc une double-page "
Pour acquérir des méthodes". Ces pages sont complétées par de nombreuses fiches regroupées en fin d'ouvrage.

- Les connaissances acquises sont reprises dans "
L'essentiel" : résumé, schéma-bilan, mots-clés...

- Les quatre pages d'exercices évaluent savoirs et savoir-faire :
1. "
Évaluer des capacités expérimentales"
2. "
Évaluer ses connaissances"
3. "
Utiliser ses connaissances"

- Un "
Exercice guidé" permet aux élèves de travailler en autonomie.

- "
Pour en savoir plus" propose une ouverture sur le monde à travers des sujets d'actualité ou d?histoire pour développer la curiosité des élèves.

- "
Des métiers pour..." présente des professions liées aux contenus enseignés et sensibilise les élèves à la vie active.



Le livre du professeur est téléchargeable gratuitementsur notre site Internet.Accès limité aux enseignants.
Disponible en totalité à la rentrée 2005.

Conforme au nouveau programme intégrant le socle commun, cet ouvrage met en oeuvre des activités intégrant la démarche d'investigation.
Dans les séquences, cette démarche scientifique aboutit à un bilan sous forme de schéma, de tableau ou de texte court réalisé par l’élève.• Les connaissances acquises dans les différentes séquences du chapitre sont reprises dans les pages « L’essentiel » sous la forme d’un résumé structuré et d’un schéma-bilan.Les connaissances exigibles pour le Socle commun sont clairement identifiées. Les capacités et les attitudes à maîtriser y sont également rappelées, ce qui permet à l’élève de faire le point sur son apprentissage.• À la fin de chaque chapitre, les trois pages d’exercices comportant un exercice guidé permettent à l’élève de s’entraîner et de vérifier ses connaissances de manière autonome.• Chaque chapitre propose également une ouverture sur l’Histoire des sciences, l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD), le monde et l’actualité dans la rubrique « Pour en savoir plus » ; la page « Des métiers pour… » présentant brièvement des professions liées aux contenus enseignés avec des niveaux d’études variés et l'interview d'un professionnel.• A la fin de chaque partie, les pages. intitulées « Pour développer les compétences du socle commun » permettent de traiter les 7 compétences du socle commun : culture humaniste, B2i, maîtrise de la langue française, etc., ainsi que les thèmes de convergence.• Des fiches méthodologiques ainsi que de nombreuses pistes de recherches assorties de documents sont proposées dans l’ouvrage et permettent de traiter la partie Responsabilité humaine en classe, comme le préconise le programme officiel.Cet ouvrage propose aussi :• Un exercice permettant une évaluation des capacités expérimentales par chapitre.• Des exercices-bilans à la fin de chaque partie.