Première partie : 11 modules transdisciplinaires Module 6 - Douleur - Soins palliatifs - Accompagnement N° 65 - Bases neurophysiologiques et évaluation d’une douleur aiguë et chronique N° 66 - Thérapeutiques antalgiques, médicamenteuses et non médicamenteuses N° 69 - Soins palliatifs pluridisciplinaires chez un malade en fin de vie. Accompagnement d’un mourant et de son entourage Module 10 - Cancérologie - Oncohématologie N° 138 - Cancer : épidémiologie, cancéro­genèse, développement tumoral, classification N° 139 - Facteurs de risque, prévention et dépistage des cancers N° 140 - Diagnostic des cancers : signes d’appel et investigations para-cliniques ; stadification ; pronostic N° 141 - Traitement des cancers : chirurgie, radiothérapie, chimiothérapie, hormonothérapie. La décision thérapeutique multidisciplinaire et l’information du malade N° 142 - Prise en charge et accompagnement d’un malade cancéreux à tous les stades de la maladie. Traitements symptomatiques. Modalités de surveillance. Problèmes psychologiques, éthiques et sociaux N° 144 - Cancer de l’enfant : particularités épidémiologiques, diagnostiques et thérapeutiques N° 145 - Tumeurs de la cavité buccale et des voies aéro-digestives supérieures N° 146 - Tumeurs intra-crâniennes N° 147 - Tumeurs du col utérin, tumeurs du corps utérin N° 148 - Tumeurs du colon et du rectum N° 149 - Tumeurs cutanées, épithéliales et mélaniques N° 150 - Tumeurs de l’estomac N° 151 - Tumeurs du foie, primitives et secondaires N° 152 - Tumeurs de l’œsophage N° 153 - Tumeurs de l’ovaire N° 154 - Tumeurs des os primitives et secondaires N° 155 - Tumeurs du pancréas N° 156 - Tumeurs de la prostate N° 157 - Tumeurs du poumon, primitives et secondaires N° 158 - Tumeurs du rein N° 159 - Tumeurs du sein N° 160 - Tumeurs du testicule N° 160 bis - Tumeurs vésicales Module 11 - Synthèse clinique et thérapeutique - De la plainte du patient à la décision thérapeutique - Urgences N° 186 - Asthénie et fatigabilité Deuxième partie : Maladies et grands syndromes N° 247 - Hypertrophie bénigne de la prostate Troisième partie : Orientation diagnostique devant N° 291 - Adénopathie superficielle

About the Author Le Dr Stéphane Clerget est médecin psychiatre et pédopsychiatre, diplômé d'histoire de la médecine. Il est auteur de très nombreux ouvrages. Il exerce à Paris. La propreté ne s'acquiert pas du jour au lendemain et les ratés sont un sujet de préoccupation dans de nombreuses familles. Or, plus on se crispe sur la question, plus on risque d'obtenir l'effet inverse : l'enfant va résister pour ne pas devenir propre. Ce livre fait le point sur la mise en place de la propreté diurne et nocturne, fournit des explications sur les éventuels retards et propose des pistes pour y remédier. - Comment la propreté se met-elle en place ? - À partir de quel âge faut-il s'inquiéter ? - Que faire s'il n'est pas propre pour la rentrée scolaire ? - Fait-il exprès de faire pipi au lit ? - Faut-il lui remettre des couches ? - Que penser des médicaments ?...

352pages. 18x11x2cm. Poche. About the Author Rick Hanson, est neuropsychologue et professeur de méditation. Avec le Dr Richard Mendius, neurologue, il a fondé l'Institut Wellpsring des neurosciences et des sagesses contemplatives. Leur méthode repose sur la méditation de la pleine conscience qu'ils enseignent et sur leur expérience de psychothérapeute. Retrouvez leur méthode sur

Les secrets de santé et bien-être de Sainte Hildegarde de Bingen . Voici un livre précieux qui présente enfin une synthèse entre santé et spiritualité. Le message qu'il délivre est celui de Sainte Hildegarde de Bingen, une religieuse du XIIième siècle qui reçut des « révélations divines » sur l'origine des maladies et leur traitement, dans une vision totale de l'être humain : « corps, esprit et âme ». Ces écrits, pratiquement oubliés pendant huit cents ans, ont été redécouverts au siècle dernier.. Depuis, des médecins ne cessent de s'étonner de la justesse de ces conseils, au point que l'on puisse parler d'une « médecine de Sainte Hiidegarde ».. Mais le plus surprenant est l'actualité de cette oeuvre. Alors que la nécessité d'une vie spirituelle et l'importance d'une hygiène de vie se font chaque jour plus évidentes, voici, issue de la tradition chrétienne, une approche synthétique qui nous enseigne magistralement l'art de ne pas tomber malade et de vivre dans l'harmonie, la sérénité et la joie..

Pourquoi rêve-t-on ? Comment rêve-t-on ? Quel sens donner aux rêves ? Ces trois questions sont au coeur du rêve de "l'injection faite à Irma" que Freud fit dans la nuit du 23 au 24 juillet 1895 et qui est sans doute le rêve le plus célèbre de toute l'histoire de la psychanalyse. C'est en l'analysant en profondeur que Freud, en effet, élabore pour la première fois sa méthode d'interprétation des rêves...