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DunodDunod 25
El BorhaneEl Borhane 5
HACHETTEHACHETTE 182
InternationalInternational 2052
J'ai luJ'ai lu 89
L'HarmattanL'Harmattan 11
LE LIVRE DE POCHELE LIVRE DE POCHE 25
Oxford University PressOxford University Press 144
PenguinPenguin 288
PocketPocket 305
POINTSPOINTS 66
Shakespeare BookstoreShakespeare Bookstore 1010
دار الآفاق العلميةدار الآفاق العلمية 403
دار النهاردار النهار 54
Casbah EditionsCasbah Editions 552
دار الوعيدار الوعي 284
Dar El HoudaDar El Houda 342
Okacha BookstoreOkacha Bookstore 41
BERTI ÉditionsBERTI Éditions 134
Chihab éditionsChihab éditions 121
Dar RanisDar Ranis 95
Éditions ElmaarifaÉditions Elmaarifa 26
Editions Pages BleuesEditions Pages Bleues 99
LOUMI EditionsLOUMI Editions 58- تين وزيتون للنشر والتوزيع 110
منشورات السائحيمنشورات السائحي 96
ADFEL SCIENTIFICADFEL SCIENTIFIC 7
Toute ma maternelle : lecture, écriture : moyenne section, 4-5 ans
Des exercices progressifs, en conformité avec les programmes officiels, pour consolider les premiers apprentissages.
Des activités simples et ludiques pour permettre à votre enfant d’apprendre tout en s’amusant.
Un cahier pour bien démarrer la lecture et l’écriture.
Ce cahier permet de développer des compétences fondamentales :
sens de l’observation ;
reconnaissance de lettres ;
tracés variés et écriture de lettres ;
alphabet en majuscules scriptes ;
reconnaissance de syllabes, de mots…
LES PLUS
Des autocollants pour les activités
L’auteur
Caroline Marcel , enseignante en maternelle, professeur des écoles
Des activités simples et ludiques pour permettre à votre enfant d’apprendre tout en s’amusant.
Un cahier pour bien démarrer la lecture et l’écriture.
Ce cahier permet de développer des compétences fondamentales :
sens de l’observation ;
reconnaissance de lettres ;
tracés variés et écriture de lettres ;
alphabet en majuscules scriptes ;
reconnaissance de syllabes, de mots…
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Des autocollants pour les activités
L’auteur
Caroline Marcel , enseignante en maternelle, professeur des écoles
Tirez pas sur le scarabée !
Je m'appelle Bug Muldoon. Je suis dtective priv. Actuellement, je suis sur une histoire de disparition d'insectes. Et ce n'est pas une mince affaire, croyez-moi ! Depuis que j'ai mis mon nez l-dedans, je les ai toutes sur le dos : les fourmis, les gupes, les mouches, et bien sr, les araignes. Plus moyen d'tre tranquille ! Je vous assure, ce n'est pas une vie pour un scarabe.
Indice Cahier d’algorithmique 1re
Des ouvrages au service de tous les élèves!
La partie 1 du cahier comprend, comme dans le cahier de Seconde, toutes les bases de l'algorithmique : variables, entrées– sorties, affectation, instruction conditionnelle, boucles, ainsi que quelques éléments de programmation. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques à la classe de Première. Les parties 2-3-4 du cahier proposent des exercices sur les grands thèmes des programmes des classes de Première : algèbre et géométrie, analyse (fonctions et suites), statistiques et probabilités.
La partie 1 du cahier comprend, comme dans le cahier de Seconde, toutes les bases de l'algorithmique : variables, entrées– sorties, affectation, instruction conditionnelle, boucles, ainsi que quelques éléments de programmation. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques à la classe de Première. Les parties 2-3-4 du cahier proposent des exercices sur les grands thèmes des programmes des classes de Première : algèbre et géométrie, analyse (fonctions et suites), statistiques et probabilités.
Cahier d’algorithmique 2de
La 3e édition d'un cahier connu et reconnu !
Cette nouvelle édition comporte trois évolutions majeures : Un recentrage sur le langage Python préconisé par le document ressources publié par le ministère de l'Education Nationale en juin. Une évolution de l'écriture des algorithmes conforme aux directives de septembre 2017 avec la suppression de la déclaration des variables, la suppression des entrées-sorties et un aménagement de la syntaxe. Une prise en compte de l'intégration de menus de programmation en langage Python dans les calculatrices NumWorks et Graph90+E de Casio, ce qui vous permettra de travailler plus facilement en classe avec une calculatrice La première partie du cahier comprend toutes les bases de l'algorithmique et de la programmation : variables, affectation, fonctions, instruction conditionnelle, boucle bornée et on bornée, avec l'utilisation du langage de programmation Python. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques de la classe de Seconde, même si les notions abordées ont toute leur place en Seconde. Les trois autres parties proposent des exercices sur les trois grands thèmes du programme de la classe de Seconde : Fonctions numériques, Géométrie et Statistiques-Probabilités. Cahier numérique vidéoprojetable OFFERT aux adoptants * *Offre valable si 75% de vos élèves sont équipés du cahier
Cette nouvelle édition comporte trois évolutions majeures : Un recentrage sur le langage Python préconisé par le document ressources publié par le ministère de l'Education Nationale en juin. Une évolution de l'écriture des algorithmes conforme aux directives de septembre 2017 avec la suppression de la déclaration des variables, la suppression des entrées-sorties et un aménagement de la syntaxe. Une prise en compte de l'intégration de menus de programmation en langage Python dans les calculatrices NumWorks et Graph90+E de Casio, ce qui vous permettra de travailler plus facilement en classe avec une calculatrice La première partie du cahier comprend toutes les bases de l'algorithmique et de la programmation : variables, affectation, fonctions, instruction conditionnelle, boucle bornée et on bornée, avec l'utilisation du langage de programmation Python. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques de la classe de Seconde, même si les notions abordées ont toute leur place en Seconde. Les trois autres parties proposent des exercices sur les trois grands thèmes du programme de la classe de Seconde : Fonctions numériques, Géométrie et Statistiques-Probabilités. Cahier numérique vidéoprojetable OFFERT aux adoptants * *Offre valable si 75% de vos élèves sont équipés du cahier
J’apprends l’alphabet avec Sami et Julie : préparer la lecture, dès 3 ans : une méthode progressive pour apprendre à reconnaître et à bien prononcer les lettres et les sons
Une méthode très progressive, conçue par un auteur orthophoniste, pour bien préparer votre enfant à la lecture ! Chaque page est consacrée à une lettre de l’alphabet, avec :
la lettre, accompagnée d’un mot clé et d’un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l’enfant à reproduire le bruit de la lettre ;
une jolie illustration dans laquelle l’enfant s’amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée ;
les 3 graphies de la lettre (majuscule bâton, minuscule d’imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l’école ;
3 exercices (dont un avec autocollant) pour s’entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.
En fin d’ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l’enfant d’enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l’alphabet.
la lettre, accompagnée d’un mot clé et d’un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l’enfant à reproduire le bruit de la lettre ;
une jolie illustration dans laquelle l’enfant s’amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée ;
les 3 graphies de la lettre (majuscule bâton, minuscule d’imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l’école ;
3 exercices (dont un avec autocollant) pour s’entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.
En fin d’ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l’enfant d’enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l’alphabet.
Malek Bennabi – Articles de presses (1964-1968)
الاكسير خلاصة اعمال القلوب من مدارج السالكين لابن القيم من اعداد مجموعة من الباحثين
.الفوائد للامام ابن قيم الجوزية
True Blood : les plus belles images
Ecrit entre 1920 et 1923, ce second volume de l'oeuvre célèbre de Richard Kroner développe, comme dans un second tour de spire plus large, les résultats présentés par le premier. Schelling convertira l'idéalisme de Kant d'abord dans une philosophie de la nature (1797-1802), pour en faire une philosophie de l'identité évoluant elle-même vers une philosophie de l'esprit. Alors intervient Hegel pour produire une encyclopédie (1807-1830) intégrant la Logique, la Nature et l'Esprit, dans le cadre d'une philosophie de l'histoire.
To the Lighthouse (Wordsworth Classics)
With an Introduction and Notes by Dr Nicola Bradbury, University of Reading.This simple and haunting story captures the transcience of life and its surrounding emotions.To the Lighthouse is the most autobiographical of Virginia Woolf's novels. It is based on her own early experiences, and while it touches on childhood and children's perceptions and desires, it is at its most trenchant when exploring adult relationships, marriage and the changing class-structure in the period spanning the Great War.
The Waves (Wordsworth Classics)
Introduction and Notes by Deborah Parsons, University of Birmingham.'I am writing to a rhythm and not to a plot', Virginia Woolf stated of her eighth novel, The Waves. Widely regarded as one of her greatest and most original works, it conveys the rhythms of life in synchrony with the cycle of nature and the passage of time. Six children - Bernard, Susan, Rhoda, Neville, Jinny and Louis - meet in a garden close to the sea, their voices sounding over the constant echo of the waves that roll back and forth from the shore.The subsequent continuity of these six main characters, as they develop from childhood to maturity and follow different passions and ambitions, is interspersed with interludes from the timeless and unifying chorus of nature. In pure stream-of-consciousness style, Woolf presents a cross-section of multiple yet parallel lives, each marked by the disintegrating force of a mutual tragedy.The Waves is her searching exploration of individual and collective identity, and the observations and emotions of life, from the simplicity and surging optimism of youth to the vacancy and despair of middle-age.
Orlando (Wordsworth Classics)
With an Introduction and Notes by Merry M. Pawlowski, Professor and Chair, Department of English, California State University, Bakersfield.Virginia Woolf's Orlando 'The longest and most charming love letter in literature', playfully constructs the figure of Orlando as the fictional embodiment of Woolf's close friend and lover, Vita Sackville-West. Spanning three centuries, the novel opens as Orlando, a young nobleman in Elizabeth's England, awaits a visit from the Queen and traces his experience with first love as England under James I lies locked in the embrace of the Great Frost.At the midpoint of the novel, Orlando, now an ambassador in Costantinople, awakes to find that he is a woman, and the novel indulges in farce and irony to consider the roles of women in the 18th and 19th centuries.As the novel ends in 1928, a year consonant with full suffrage for women. Orlando, now a wife and mother, stands poised at the brink of a future that holds new hope and promise for women.
Mrs Dalloway
Virginia Woolf's singular technique in Mrs Dalloway heralds a break with the traditional novel form and reflects a genuine humanity and a concern with the experiences that both enrich and stultify existence. Society hostess, Clarissa Dalloway is giving a party. Her thoughts and sensations on that one day, and the interior monologues of others whose lives are interwoven with hers gradually reveal the characters of the central protagonists. Clarissa's life is touched by tragedy as the events in her day run parallel to those of Septimus Warren Smith, whose madness escalates as his life draws toward inevitable suicide.