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AuzouAuzou 29
BelinBelin 37
DunodDunod 25
El BorhaneEl Borhane 5
HACHETTEHACHETTE 182
InternationalInternational 2052
J'ai luJ'ai lu 89
L'HarmattanL'Harmattan 11
LE LIVRE DE POCHELE LIVRE DE POCHE 25
Oxford University PressOxford University Press 144
PenguinPenguin 288
PocketPocket 305
POINTSPOINTS 66
Shakespeare BookstoreShakespeare Bookstore 1010
دار الآفاق العلميةدار الآفاق العلمية 403
دار النهاردار النهار 54
Casbah EditionsCasbah Editions 552
دار الوعيدار الوعي 284
Dar El HoudaDar El Houda 342
Okacha BookstoreOkacha Bookstore 41
BERTI ÉditionsBERTI Éditions 134
Chihab éditionsChihab éditions 121
Dar RanisDar Ranis 95
Éditions ElmaarifaÉditions Elmaarifa 26
Editions Pages BleuesEditions Pages Bleues 99
LOUMI EditionsLOUMI Editions 58- تين وزيتون للنشر والتوزيع 110
منشورات السائحيمنشورات السائحي 96
ADFEL SCIENTIFICADFEL SCIENTIFIC 7
Les ateliers Hachette Découverte du monde, CP, CE1, cycle 2
Pour donner du sens à l’apprentissage de la découverte du monde !
Une mise en conformité avec les programmes de 2008.
Conforme aux progressions du B.O. du 5 janvier 2012
> Un renforcement des problématiques liées au développement durable, à l’environnement et à la sécurité.
> Une approche qui place l’élève en situation de recherche et d’observation.
> Des activités qui favorisent l’expérimentation et la manipulation en classe.
> Des documents de grande taille pour donner aux élèves l’envie de découvrir le monde qui les entoure.
> Un manuel structuré en quatre parties, L’Espace, Le Temps, Le Vivant, La Matière, pour faire le tour complet du programme.
> Dans chaque double page de leçon, l’observation et le questionnement de documents variés et de grande taille sont associés à la lecture de textes simples. Un résumé de la leçon présente l’essentiel à retenir et une rubrique « Atelier » propose une activité à faire en classe, individuellement ou en groupe.
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement (offre réservée aux enseignants).
Une mise en conformité avec les programmes de 2008.
Conforme aux progressions du B.O. du 5 janvier 2012
> Un renforcement des problématiques liées au développement durable, à l’environnement et à la sécurité.
> Une approche qui place l’élève en situation de recherche et d’observation.
> Des activités qui favorisent l’expérimentation et la manipulation en classe.
> Des documents de grande taille pour donner aux élèves l’envie de découvrir le monde qui les entoure.
> Un manuel structuré en quatre parties, L’Espace, Le Temps, Le Vivant, La Matière, pour faire le tour complet du programme.
> Dans chaque double page de leçon, l’observation et le questionnement de documents variés et de grande taille sont associés à la lecture de textes simples. Un résumé de la leçon présente l’essentiel à retenir et une rubrique « Atelier » propose une activité à faire en classe, individuellement ou en groupe.
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement (offre réservée aux enseignants).
Les ateliers Hachette Découverte du monde, CP, CE1, cycle 2
Pour donner du sens à l’apprentissage de la découverte du monde !
Une mise en conformité avec les programmes de 2008.
Conforme aux progressions du B.O. du 5 janvier 2012
> Un renforcement des problématiques liées au développement durable, à l’environnement et à la sécurité.
> Une approche qui place l’élève en situation de recherche et d’observation.
> Des activités qui favorisent l’expérimentation et la manipulation en classe.
> Des documents de grande taille pour donner aux élèves l’envie de découvrir le monde qui les entoure.
> Un manuel structuré en quatre parties, L’Espace, Le Temps, Le Vivant, La Matière, pour faire le tour complet du programme.
> Dans chaque double page de leçon, l’observation et le questionnement de documents variés et de grande taille sont associés à la lecture de textes simples. Un résumé de la leçon présente l’essentiel à retenir et une rubrique « Atelier » propose une activité à faire en classe, individuellement ou en groupe.
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement (offre réservée aux enseignants).
Une mise en conformité avec les programmes de 2008.
Conforme aux progressions du B.O. du 5 janvier 2012
> Un renforcement des problématiques liées au développement durable, à l’environnement et à la sécurité.
> Une approche qui place l’élève en situation de recherche et d’observation.
> Des activités qui favorisent l’expérimentation et la manipulation en classe.
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Guide pédagogique téléchargeable gratuitement (offre réservée aux enseignants).
Les arts visuels à l’école maternelle : cycle 1, PS, MS, GS : 1 livret pédagogique, 72 fiches
Product Description Les arts visuels à l'école maternelle est un ouvrage clés en main d'éducation artistique en cycle 1. Complet, il couvre toutes les compétences en arts visuels du programme 2015.Cet ouvrage clés en main s'adresse aux enseignants, formateurs et étudiants qui souhaitent faire de l'éducation artistique un véritable domaine d'enseignement. Cette démarche complète couvre toutes les compétences en arts visuels du programme 2015, pour chaque niveau du cycle 1 : PS, MS et GS. Le fichier contient : 72 fiches clés en main. Chaque fiche se présente selon un schéma clair et pratique : - Au recto : objectif général, objectifs spécifiques, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils requis, déroulement détaillé de la séance. - Au verso : des exemples de réalisations des élèves. 1 guide pédagogique : qui présente le programme, des programmations, la démarche à mettre en oeuvre, les compétences et les notions pour chaque niveau du cycle 1. BONUS Sur le site compagon : 18 oeuvres d'art à imprimer ou à projeter pour mener les séquences en classe, et des fiches de documents ressources en lien avec les séances. L'auteure : Sophie Laclotte, professeur de la ville de Paris en arts visuels, est aussi l'auteure de Les Arts visuels à l'école (édition 2004) et de Pratiques artistiques et histoire des arts, Nathan, 2004. La collection : La collection Fichiers Ressource dont fait partie Les Arts visuels à l'école maternelle est une collection d'ouvrages pratiques élaborés par des enseignants ou des experts en pédagogie. About the Author L'auteure : Sophie Laclotte, professeur de la ville de Paris en arts visuels, est aussi l'auteure de Les Arts visuels à l'école (édition 2004) et de Pratiques artistiques et histoire des arts, Nathan, 2004
L’écume des lettres; Français 1re – Livre de l’élève – Grand Format
8 œuvres intégrales inscrites au programme en 2019 avec leur corpus et leurs prolongements artistiques et culturelsUn questionnement complet sur chaque texte, incluant des questions de grammaire et des méthodes BacDes exercices type Bac et des pages de méthode sur tous les types d’œuvres pour s’entrainer aux épreuves
Lectures en histoire cycle 3 : Moyen Age, temps modernes
Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.Chaque thème comporte :
Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser.
Guide pédagogique en téléchargement gratuit,à partir de l’été 2013 (offre réservée aux enseignants).
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs, à l'adresse suivante: www.kiosque-edu.com
Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.Chaque thème comporte :
Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser.
Guide pédagogique en téléchargement gratuit,à partir de l’été 2013 (offre réservée aux enseignants).
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs, à l'adresse suivante: www.kiosque-edu.com
Lecture tout terr@in, méthode de lecture, CP, cycle 2 : avec Lila, Elio, Marine et Omar
La lecture à portée de tous les élèves
Un choix de textes du patrimoine ou d'auteurs de jeunessereconnus pour permettre à tous les élèves d'entrer dans la lecture.
Des textes courts écrits par Hélène Montardre, auteur de jeunesse, pour apprendre à tous les élèves à comprendre.
Un apprentissage du code qui suit une démarche syllabique pour amner tous les élèves à déchiffrer.
Une approche originale, progressive et structurée du français, comme le préconisent les programmes 2008.
Un choix de textes du patrimoine ou d'auteurs de jeunessereconnus pour permettre à tous les élèves d'entrer dans la lecture.
Des textes courts écrits par Hélène Montardre, auteur de jeunesse, pour apprendre à tous les élèves à comprendre.
Un apprentissage du code qui suit une démarche syllabique pour amner tous les élèves à déchiffrer.
Une approche originale, progressive et structurée du français, comme le préconisent les programmes 2008.
Lecture tout terr@in, CP, cycle 2 : cahier d’exercices 1
Lecture tout terr@in CP : cahier d’exercices 2
L’école du désert – Poche
Product Description ¤ Cécile Roumiguière est scénariste. L'Ecole du désert est son premier livre jeunesse, bientôt suivi par de nombreux autres titres ! ¤ Un roman parfaitement adapté aux lecteurs de CE1-CE2. ¤ Des chapitres courts pour lire tout seul, jusqu'au bout, avec plaisir! De nombreuses illustrations pour s'en mettre plein les yeux ! L'école du désert Un jour, Noura a vu son père soigner la patte cassée d'une chèvre. Depuis, elle veut devenir médecin ! Alors, elle rêve d'aller à l'école pour apprendre à lire, à écrire et à compter. Mais sa famille est très pauvre, et les parents de Noura n'ont pas l'argent nécessaire à la réalisation de son rêve. Pourtant, Noura est décidée: elle ira à l'école, personne ne l'en empêchera ! Dès 7 ans - Niveau CE1-CE2 Comme son frère Sami, Noura rêve d'aller à l'école. Et pourquoi n'irait-elle pas ? About the Author Marie Caudry obtient son diplôme de fin d’études aux Beaux-Arts de Bordeaux en 2003. Elle a enseigné les arts plastiques dans un collège international pendant quelques années, et se consacre à l’illustration depuis 2007. Sa dernière publication : Le pain perdu du Petit poucet et autres recettes de contes de fées, chez Thierry Magnier. Elle vit en Ardèche.