Un apprentissage de la lecture avec des albums de jeunesse pour transmettre le plaisir de lire.
LES PLUS PÉDAGOGIQUES ➤ Un livre du maître complet et pratique, dont les fiches détaillent chaque séance pas à pas.➤ Un CD-Rom " gain de temps " qui fournit le matériel nécessaire à chaque épisode. Une démarche efficace et testée en classe ➤ Le livre du maître détaille chaque séance pas à pas et propose des fiches guides qui indiquent plusieurs façons de découvrir un texte avec les élèves. ➤ Le CD-Rom fournit tout le matériel de manipulation individuel et collectif (étiquettes mots, affiches mots outils et mots référents, étiquettes combinatoire, enregistrements audios...). Commentaire d'une enseignante ayant testé Litournelle : "Une méthode clés en main avec un livre du maître ultra détaillé : chaque séance est expliquée pas à pas, je me sens vraiment accompagnée et je sais à chaque moment où j'en suis."

Une nouvelle édition qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs : Une approche plus progressive et un accent mis sur la méthodologie de la numération et sur la construction du sens des opérations. Un travail plus régulier du calcul réfléchi pour mettre en place des stratégies de calcul. Une méthodologie de résolution de problèmes placées au coeur de l'apprentissage. De nouvelles activités de géométrie tournées vers l'acquisition d'un vocabulaire précis, le repérage dans l'espace et les tracés. Des activités numériques proposées dans le guide pédagogique.

Une nouvelle édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs : Une maquette et des activités entièrement nouvelles avec une place importante accordée à la manipulation. Un accent mis sur la méthodologie de la numération : l’élève passe du concret à l’abstrait, des différentes représentations des nombres à leur construction. Des problèmes au cœur des apprentissages : méthodologie de résolution, problèmes de référence pour chaque catégorie, pour mettre au point des stratégies de calcul, pour apprendre le sens de 4 opérations… Un entraînement quotidien du calcul mental pour mettre en place des automatismes procéduraux.
Le fichier
Le fichier est découpé en 5 périodes correspondant au découpage de l’année scolaire.
Les leçons suivent une progression du concret vers l’abstrait : Chaque leçon débute par une première phase de découverte à l’aide de : situations concrètes de manipulation développées dans le guide pédagogique puis de situations dessinées dans le fichier de l’élève qui sont des représentations concrètes du réel, où l’élève percevra le sens de la situation et les informations utiles La deuxième phase est une phase de situations de symbolisation qui précède les situations de mathématisation, notamment au moyen de plaques centaines, de barres dizaines et de carrés unités. Ces « objets » sont alors des éléments neutres par rapport à une réalité concrète (des billes ou des bonbons), tout en restant manipulables. La leçon se termine par des situations de mathématisation utilisant les nombres, les opérations et les signes avec des exercices individuels d’entraînement et de systématisation. Chaque séance se termine par des situations de remédiation proposées dans le guide pédagogique.
Deux pages de « Révisions » par période permettent de réactiver l’ensemble des apprentissages étudiés et de préparer l’évaluation (présente dans le guide pédagogique).
À la fin du fichier, du matériel prédécoupé permet de manipuler au quotidien.
Un mémo pour l’élève propose des synthèses visuelles des principales notions de l’année pour permettre à l’élève de s’y référer facilement. Le mémo est disponible en téléchargement.