La multiplicité des sources d'information électroniques implique une remise en question des pratiques documentaires. Dédié aux trois annéesde formation des futurs soignants, cet ouvrage propose des pistes de réflexion pour analyser l'information déployée sur des milliards de pages sur Internet. Ici, les apprenants sont conduits à adopter une attitude rigoureuse sur le Net pour séparer le bon grain de l'ivraie, et àintégrer les technologies d'information et de communication (TIC) dans leur pratique infirmière. Les étudiants trouveront aussi des indications concrètes pour organiser leurs temps de travail, en vérifiant la fiabilité des ressources et en prenant en compte les contraintes techniques et typographiques.Le rôle du documentaliste dans les IFSI est également mis en perspective: ce professionnel des sciences de l'information est le mieux placépour accompagner les étudiants dans ce vaste domaine de la recherche d'information.En lien avec le référentiel de formation 2009, les chapitres de l'ouvrage correspondent aux évaluations des unités d'enseignement 6.1, 3.4 et 5.6, pour la fiche de lecture, la note de recherche et la formalisation du mémoire de fin d'études.Du dictionnaire institutionnel numérisé à la mise en place de sa propre veille documentaire, ce guide fourmille d'astuces. Il contribuera àaccompagner les lecteurs vers la réussite du diplôme d'État.Au sommaire:- Chapitre 1: UE 6.1: La méthodologie de travail (semestre 1): L'étudiant nomade; L'atelier linguistique dématérialisé; Analyse de l'information; Initiation à la recherche documentaire, niveau 1.- Chapitre 2: UE 3.4: L'initiation à la démarche de recherche (semestre 4-6): La note de recherche; Des dictionnaires fiables en sciences infirmières: niveau 2; Lecture approfondie de la documentation; Lire rapidement, résumer, synthétiser un document; Les mots-clés ou descripteurs: la recherche documentaire niveau 2; Les bases de données pour le soin infirmier; La Toile scientifique; Les revues professionnelles diffusant des informations scientifiques en sciences infirmières; Analyser des articles de recherche; Localiser des articles de recherche; Des centres de documentation spécialisés et interrogeables à distance; La veille documentaire facile; Les nouveaux services des bibliothèques: les questions-réponses à distance.- Chapitre 3: UE 5.6: L'analyse de la qualité et le traitement des données scientifiques et professionnelles (semestres 5-6): La méthodologie de la rédaction d'un mémoire; Les étapes de la recherche documentaire; Des petites consignes de rédaction; L'élaboration de la bibliographie; L'aspect informatique incontournable du mémoire. From the Back Cover La multiplicité des sources d'information électroniques implique une remise en question des pratiques documentaires. Dédié aux trois années de formation des futurs soignants, cet ouvrage propose des pistes de réflexion pour analyser l'information déployée sur des milliards de pages sur Internet. Ici, les apprenants sont conduits à adopter une attitude rigoureuse sur le Net pour séparer le bon grain de l'ivraie, et à intégrer les technologies d'information et de communication (TIC) dans leur pratique infirmière. Les étudiants trouveront aussi des indications concrètes pour organiser leurs temps de travail, en vérifiant la fiabilité des ressources et en prenant en compte les contraintes techniques et typographiques.Le rôle du documentaliste dans les IFSI est également mis en perspective : ce professionnel des sciences de l'information est le mieux placé pour accompagner les étudiants dans ce vaste domaine de la recherche d'information.En lien avec le référentiel de formation 2009, les chapitres de l'ouvrage correspondent aux évaluations des unités d'enseignement 6.1, 3.4 et 5.6, pour la fiche de lecture, la note de recherche et la formalisation du mémoire de fin d'études.Du dictionnaire institutionnel numérisé à la mise en pl

Ecrit en collaboration avec Alain Pioch - ostéopathe -, ce volume 9 de ''l'encyclopédie des états d'âme à l'origine de nos maladies'' présente les particularités psychosomatiques du membre supérieur, de la clavicule et de l'omoplate. D'une manière générale, sont décrites dans le détail les pathologies les plus fréquentes, celles pour lesquelles nous avons le plus d'expérience clinique. De ce fait, l'épaule, le coude, le poignet, la main et les doigts occupent une grande partie de notre étude. Epaule : douleur et tendinite, coiffe des rotateurs, périarthrite Scapulo Humérale, capsulite rétractile, luxation récidivante, entre autres - Coude : épicondylite, tennis elbow - Radius et cubitus : fracture chez les enfants et les adultes - Poignet : tendinites, algodystrophie, fractures, os du carpe - Main et doigts : polyarthrite rhumatoïde, atteinte d'un doigt en particulier, kystes synoviaux, maladie de Dupuytren, canal carpien, compression du cubital, maladie de Raynaud, malformations.

L'ensemble des significations psychosomatiques dévolues à tout l'appareil pulmonaire se résume en deux trames distinctes plus la trame laryngée. A partir de ces trois trames, on peut explorer toutes les pathologies pulmonaires et laryngées au niveau de leur déclenchement et surtout au niveau de leur programmation transgénérationnelle.

Ecrit en collaboration avec Alain Pioch - ostéopathe -, ce volume 10 de ''l'encyclopédie des états d'âme à l'origine de nos maladies'' présente les particularités psychosomatiques du membre inférieur. D'une manière générale, sont décrites dans le détail les pathologies les plus fréquentes, celles pour lesquelles nous avons le plus d'expérience clinique. De ce fait, la hanche, le genou, la cheville et le pieds occupent une grande partie de notre étude. Hanche : arthrose, fracture du col du fémur, nécrose de la tête fémorale, tendinite, luxation - Fémur : fracture - Genou : tendinite, entorse, luxation, ménisques, rotule - Tibia et péroné : fracture - Cheville : entorses, tendinite, algodystrophie - Pied : tendinite, fracture, orteils, hallux valgus, verrues plantaires, pied creux, pied plat, pied bot, épine calcanéenne, etc.About the AuthorSalomon Sellam, fondateur des éditions Bérangel, est docteur en médecine et psychosomaticien de renom. Formateur, praticien et conférencier international, il publie ici son trente-quatrième ouvrage en Sciences Humaines, psychosomatique et développement personnel. Certains d'entre eux sont devenus une véritable référence. Il est notamment l'auteur du "Syndrome du Gisant" et de "L'encyclopédie des états d'âme à l'origine de nos maladies".