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J'ai luJ'ai lu 89
L'HarmattanL'Harmattan 11
LE LIVRE DE POCHELE LIVRE DE POCHE 25
Oxford University PressOxford University Press 144
PenguinPenguin 287
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POINTSPOINTS 66
Shakespeare BookstoreShakespeare Bookstore 1007
دار الآفاق العلميةدار الآفاق العلمية 403
دار النهاردار النهار 54
Casbah EditionsCasbah Editions 550
دار الوعيدار الوعي 284
Dar El HoudaDar El Houda 342
Okacha BookstoreOkacha Bookstore 41
BERTI ÉditionsBERTI Éditions 134
Chihab éditionsChihab éditions 121
Dar RanisDar Ranis 95
Éditions ElmaarifaÉditions Elmaarifa 26
Editions Pages BleuesEditions Pages Bleues 99
LOUMI EditionsLOUMI Editions 58- تين وزيتون للنشر والتوزيع 110
منشورات السائحيمنشورات السائحي 96
ADFEL SCIENTIFICADFEL SCIENTIFIC 7
Je commence l’écriture : grande section 5-6 ans
Un cahier conforme au nouveau programme pour accompagner votre enfant dans l’apprentissage de l’écriture.Des activités progressives et ludiques pour : Reproduire différents motifs ; Reconnaître le dessin des lettres ; Ecrire des lettres en écriture cursive ; Ecrire des mots ; Développer son autonomie.
J’apprends l’alphabet avec Sami et Julie : préparer la lecture, dès 3 ans : une méthode progressive pour apprendre à reconnaître et à bien prononcer les lettres et les sons
Une méthode très progressive, conçue par un auteur orthophoniste, pour bien préparer votre enfant à la lecture ! Chaque page est consacrée à une lettre de l’alphabet, avec :
la lettre, accompagnée d’un mot clé et d’un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l’enfant à reproduire le bruit de la lettre ;
une jolie illustration dans laquelle l’enfant s’amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée ;
les 3 graphies de la lettre (majuscule bâton, minuscule d’imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l’école ;
3 exercices (dont un avec autocollant) pour s’entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.
En fin d’ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l’enfant d’enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l’alphabet.
la lettre, accompagnée d’un mot clé et d’un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l’enfant à reproduire le bruit de la lettre ;
une jolie illustration dans laquelle l’enfant s’amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée ;
les 3 graphies de la lettre (majuscule bâton, minuscule d’imprimerie, minuscule cursive) étudiées à l’école ;
3 exercices (dont un avec autocollant) pour s’entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.
En fin d’ouvrage, 3 pages thématiques permettent à l’enfant d’enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l’alphabet.
J’apprends à lire avec Sami et Julie, dès 5 ans : méthode syllabique
Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture J’entends, je vois, j’articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l’enfant d’acquérir pas à pas tous les sons de la langue française.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture.
Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation.
Chaque page, consacrée à l’apprentissage d’un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture.
Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d’ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on…), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation.
J’apprends à lire avec Sami et Julie, dès 5 ans : Cahier d’écriture
Tout pour savoir écrire et reconnaître à son rythme les 26 lettres de l’alphabet et les 10 chiffres.
Un cahier d’écriture pour droitiers et gauchers.
Chaque page de ce cahier d’écriture propose : la lettre étudiée, illustrée d’un mot et du dessin correspondant ; un exercice de graphisme pour apprendre à effectuer le bon geste ; la reconnaissance et le tracé de la lettre d’après un modèle précis en majuscule d’imprimerie et en minuscule cursive (attachée) ; l’écriture de la lettre en plusieurs tailles, puis de mots simples.
Un cahier d’écriture pour droitiers et gauchers.
Chaque page de ce cahier d’écriture propose : la lettre étudiée, illustrée d’un mot et du dessin correspondant ; un exercice de graphisme pour apprendre à effectuer le bon geste ; la reconnaissance et le tracé de la lettre d’après un modèle précis en majuscule d’imprimerie et en minuscule cursive (attachée) ; l’écriture de la lettre en plusieurs tailles, puis de mots simples.
Islands Level 1 Grammar Booklet
Indice Cahier d’algorithmique 1re
Des ouvrages au service de tous les élèves!
La partie 1 du cahier comprend, comme dans le cahier de Seconde, toutes les bases de l'algorithmique : variables, entrées– sorties, affectation, instruction conditionnelle, boucles, ainsi que quelques éléments de programmation. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques à la classe de Première. Les parties 2-3-4 du cahier proposent des exercices sur les grands thèmes des programmes des classes de Première : algèbre et géométrie, analyse (fonctions et suites), statistiques et probabilités.
La partie 1 du cahier comprend, comme dans le cahier de Seconde, toutes les bases de l'algorithmique : variables, entrées– sorties, affectation, instruction conditionnelle, boucles, ainsi que quelques éléments de programmation. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances spécifiques à la classe de Première. Les parties 2-3-4 du cahier proposent des exercices sur les grands thèmes des programmes des classes de Première : algèbre et géométrie, analyse (fonctions et suites), statistiques et probabilités.
Incredible English: 5: Teacher’s Book
Incredible English: 5: Class Book
Incredible English: 5: Activity Book
Incredible English: 4: Teacher’s Book
Incredible English: 4: Class Book
Incredible English: 4: Activity Book
Incredible English: 3: Teacher’s Book
Incredible English: 3: Class Boo
Incredible English: 3: Activity Book
Incredible English: 2: Teacher’s Book
Incredible English: 2: Class Book
Incredible English: 2: Activity Book
Incredible English: 1: Teacher’s Book
Incredible English: 1: Class Book
Incredible English: 1: Activity Book
IMAGINE 2 – LIVRE + DVD-ROM + DIDIERFLE.APP
Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale) Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques...) et des matières (histoire, mathématiques...) Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests.
IMAGINE 2 – CAHIER + CD MP3 + DIDIERFLE.APP
Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale) Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques...) et des matières (histoire, mathématiques...) Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests.