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Manuel de psychothérapie brève des troubles émotionnels de l’enfant
L’ambition de ce Manuel consiste à suggérer une voie pour modifier des interactions entre parents et enfants qui ne se réduisent pas simplement à indiquer et à prescrire aux parents des changements de comportements.Dans ce sens, la psychothérapie décrite ici peut être définie comme psychodynamique puisqu’elle est essentiellement fondée sur le fait de comprendre comment les relations internes conditionnent les relations externes. Toutefois, elle se différencie de façon significative des thérapies classiques d’orientation psychodynamique qui considèrent le symptôme de l’enfant comme un épiphénomène de mécanismes inconscients qui, une fois résolus, conduisent quasi magiquement au changement comportemental.Par rapport à ces thérapies qui d’habitude distinguent nettement le travail avec l’enfant du travail avec les parents, ce Manuel décrit un modèle de psychothérapie psychodynamique qui focalise le travail sur les interactions actuelles et passées. L’hypothèse de base est la suivante : maintenir au centre de l’attention du travail thérapeutique les interactions parents-enfants peut permettre une plus ample réélaboration des Modèles Opérants Internes chez les parents et chez les enfants et qu’une telle réélaboration facilite de façon plus stable et plus durable la prise de conscience des symptômes de l’enfant vu qu’ils sont toujours l’expression d’un trouble dans la relation entre soi et l’autre. About the Author Filippo Muratori est professeur associé de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’Université de Pisa, et chef de service à l’IRCCS Stella Maris.
Protocoles de sophrologie : 20 cas pratiques
Cet ouvrage s'adresse à tous les sophrologues en devenir ou confirmés,qui souhaitent perfectionner la "face cachée" de leur activité ;l'inter-séance, ce temps de travail, où le praticien conçoit et adapteson protocole aux progrès du sophronisé.Il leur permettra d'optimiser leur pratique en :- Ajustant au mieux leurs protocoles avec les capacités ou lesobjectifs du sophronisé ;- Créant une alliance thérapeutique efficace avec ce dernier ;- Consolidant la motivation de leur client par une évolutionsignificative de son état.Les 20 cas pratiques présentés sont classés en quatre grands types :l'amélioration du quotidien ; la préparation mentale ;l'accompagnement médical ; les comportements pathologiques.Au sommaire:- 1ère partie: Les protocoles d'amélioration du quotidien: Laconfiance en soi "l'affirmation parentale"; La confiance en soi "lafemme divorcée " La gestion des émotions "la colère"; La gestion dustress "le stress au travail"; La performance en entreprise " Le DRH";La performance scolaire " L'école élémentaire"; Les troubles dusommeil "Un sommeil de qualité"; Les troubles du sommeil "La maison deretraite; "Les troubles du sommeil "le surmenage".- 2e partie: Les protocoles de préparation mentale: L'accompagnementde la grossesse "l'accouchement"; La gestion du trac "le chanteur"; Lapréparation d'examen " le bac"; La préparation d'examen "le permis deconduire"; La préparation scénique "la danseuse".- 3e partie: Les protocoles d'accompagnement médical: L'accompagnementde la maladie "le cancer du sein"; L'accompagnement de la maladie "lafibromyalgie"; La gestion de la douleur "les douleurspost-opératoires".- 4e partie: Les protocoles de comportements pathologiques: La gestionde la phobie "l'avion"; La gestion de la phobie " la prise de sang";La gestion de la pulsion "les pulsions alimentaires". About the Author Fondatrice et directrice de l’Institut de Formation à la Sophrologie (Paris), elle dirige la première école à avoir obtenu une Certification Professionnelle de Sophrologue au niveau de qualification reconnu par l’Etat. Auteure de nombreux manuels pour professionnels et d'un guide d'initation pour le grand public, elle participe à de nombreuses émissions télé ou radio, que vous pouvez revoir ou réécouter sur son site.www.catherine-aliotta.fr
Manuel de psychothérapie centrée sur la parentalité
Comment aborder les problèmes de parentalité lorsque le bébé est encore en gestation, vient de naître, est un bébé, un enfant ou un adolescent ? Comment aider les parents qui souffrent de difficultés relationnelles avec leur enfant ? Ce Manuel de psychothérapie centrée sur la parentalité (PCP) constitue un support théorique et clinique. Il s’adresse à des psychothérapeutes d’enfants et d’adultes intéressés par le devenir-parent. Issue de la longue expérience des psychothérapies parents-enfants, la PCP en poursuit la ligne psycho-dynamique tout en élargissant ses indications à des situations cliniques plus actuelles, telles que la dépression périnatale ou les menaces d’accouchement prématuré. Les aspects techniques de la PCP sont décrits sous forme manualisée. Les illustrations cliniques exposées allient la technique à la pratique, permettant au lecteur de suivre la pensée et le travail clinique du psychothérapeute. Pratique, accessible et synthétique, ce manuel se veut garant de l’évolution d’une pensée et de sa transmission adaptée au contexte contemporain de la parentalité. About the Author Les auteurs sont psychothérapeutes et/ou psychanalystes, spécialistes des psychothérapies centrées sur la parentalité. Ils pratiquent et enseignent dans le cadre du service de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent des hôpitaux universitaires de Genève. Certains d’entre eux ont déjà plusieurs ouvrages à leur actif dans les domaines de la parentalité, les thérapies parents-enfants et la périnatalité.
Infirmière de l’Education nationale
Cet ouvrage est un outil de référence pour linfirmière de lÉducation nationale, professionnelle appartenant à la fois au monde de la santé et à celui des agents de lÉducation nationale dont elle dépend. Il sadresse tout autant aux infirmières en exercice quà ceux et cell es qui postulent à cet emploi. Lobjet de cet ouvrage, rédigé par des infirmières conseillères techni ques à la direction de lenseignement scolaire, est de clarifier les m issions de linfirmière de lÉducation nationale au sein des politique s éducatives et de santé publique, den préciser le cadre réglementair e et les modalités dintervention. Il constitue une aide et un accompagnement à la pratique professionnel le dans les établissements denseignement. Il apporte aussi des conseils précieux sur le rôle et la place de lin firmière dans la communauté scolaire et les liens quelle établit avec les partenaires associés à la mission de promotion de la santé en fav eur des élèves. Au sommaire: Chapitre 1: L'infirmière en France; Chapitre 2: L'infirmière à l'Éduca tion nationale; Chapitre 3: Le système éducatif; Chapitre 4: La missio n des infirmières à l'Éducation nationale; Chapitre 5: Les principales fonctions; Chapitre 6: La participation de l'infirmière aux dispositi fs spécifiques; Chapitre 7: Les politiques éducatives et les politique s de santé publique; Chapitre 8: Perspectives à l'Éducation nationale.
L’enfant prématuré : développement neurocognitif et affectif
Les naissances prématurées sont de plus en plus fréquentes, notamment dans les pays les plus industrialisés. Pourquoi naît-on prématurément ? Quelles sont les compétences sensorielles précoces de ces enfants « nés trop tôt » ? En quoi leur environnement au cours des premières semaines de vie peut-il influer sur celles-ci ? Quels sont les risques sensoriels, cognitifs et affectifs d'une naissance prématurée ? Comment tenter de minimiser ces risques et d'optimiser leur développement futur ? Quels sont les effets bénéfiques et les limites des soins mis en oeuvre ? Dans ce livre, Fleur Lejeune et Édouard Gentaz rassemblent les connaissances les plus récentes, et des informations claires et utiles concernant l'évolution des enfants prématurés, pendant et au-delà de leur séjour en service de néonatologie. La prématurité, jamais souhaitable et toujours source d'inquiétude pour les parents, peut perturber le développement psychologique d'un enfant. Cet ouvrage illustre clairement la nécessité de mener une réflexion constante qui soit pluridisciplinaire autour de l'enfant prématuré, de ses compétences, de ses difficultés, de son environnement et des soins qui lui sont prodigués.About the AuthorFleur Lejeune est docteur en sciences cognitives, psychologie et neurocognition. Elle est maître-assistante à l'Université de Genève (FPSE), au sein de l'unité de psychologie clinique et neuropsychologie de l'enfant.Édouard Gentaz est professeur de psychologie du développement à l’Universitéde Genève et directeur de recherches au CNRS (LPNC-Grenoble). Ildirige, à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (FPSE), le laboratoiredu développement sensori-moteur, affectif et social de la naissance àl’adolescence. Il est l’auteur deL’Enfant prématuré (avec Fleur Lejeune) et coauteurd’Apprendre à lire (sous la direction de Stanislas Dehaene).
Cas cliniques en ostéopathie
Cet ouvrage unique en son genre propose 40 dossiers cliniques à l'attention des étudiants en école d'ostéopathie : il permet la préparation à la pratique clinique de l'ostéopathie en évitant les pièges médicaux. Book Description Cet ouvrage unique en son genre propose 40 dossiers cliniques à l'attention des étudiants en école d'ostéopathie : il permet la préparation à la pratique clinique de l'ostéopathie en évitant les pièges médicaux. About the Author Chef de clinique à l'hôpital Robert Debré, Spécialité cytogénétiqueEnseignant formateur à IPEO, Institut d'Enseignement Privé OstéopathiqueResponsable de l'enseignement de sémiologie médicale / pathologies médicales / biologieCoordinateur de l'enseignementJury d'examen pour l'obtention du diplôme d'ostéopathe D.O.
Plans de soins types et chemins cliniques : 20 situations cliniques prévalentes
Les plans de soins types, les chemins cliniques et les guides de séjour sont des référentiels de connaissances pour les soignants mais également pour les patients et leur famille. Il s'agit, pour des groupes homogènes de patients définis, au coeur d'une même situation de soins ou de dépendance, de formaliser une démarche clinique interdisciplinaire jalonnant précisément le parcours de prise en charge du patient. La fiabilité et la pertinence de ces outils dépendent des indicateurs qualité que les équipes se fixent pour évoluer dans le processus de construction de gestion dans l'activité quotidienne, d'évaluation et de recherche.Après une première partie développant le processus d'évaluation mis en oeuvre par les cadres de santé avec la collaboration des différents intervenants, étape essentielle pour mesurer le rapport qualité/efficience des soins, et les premiers résultats mettant en évidence la plus-value de cette méthode en termes de traçabilité des actes et de transparence de la gestion personnalisée des risques, l'ensemble du dispositif est exposé à travers la présentation de 20 situations cliniques construites par des équipes multidisciplinaires. Pour chaque prise en charge évoquée, la symptomatologie, les complications éventuelles et les réactions humaines physiques et psychologiques, sont fixées au sein d'une ""photographie clinique"" assortie d'un plan de soins type détaillant pour chacun de ces symptômes les actions à mettre en oeuvre et leur évaluation, et d'un chemin clinique établissant le parcours chronologique de la prise en charge du patient.Au sommaire:Chapitre 1: Introduction; Chapitre 2: Situations de soins en maternité; Chapitre 3: Chirurgie; Chapitre 4: Médecine; Chapitre 5: Pédiatrie;Chapitre 6: Réhabilitation; Chapitre 7: Soins de suite et de réadaptation; Chapitre 8: Unité de surveillance continue; Chapitre 9: Santé mentale; Chapitre 10: Endoscopies.About the AuthorThérèse Psiuk est Directrice pédagogique à CESIFORM organisme de formation à Lille.Monique Gouby est Cadre supérieure de santé au Centre Hospitalier de Moulins-Yzeure.
L’odyssée moléculaire
Un voyage passionnant dans le corps humainPromenons-nous dans les arcanes de nos cellules. Ce monde est vaste et habité de secrets que les scientifiques nous dévoilent peu à peu. Ici, hormones, enzymes et molécules de toutes sortes deviennent les personnages familiers d'une aventure singulière, notre aventure, celle qui se trame dans notre corps.Ce livre propose un voyage initiatique à l'échelle d'acteurs invisibles, tel le parcours d'un Ulysse projeté dans les confins de notre organisme pour en comprendre tous les rouages. Un monde où la vie côtoie la mort et où la mort peut être signe de régénérescence. L'Odyssée moléculaire nous invite à comprendre les épreuves que le corps doit traverser pour exprimer nos émotions, pour nous permettre de voir ou d'être vus, de bouger, de manger, de digérer, les stratégies qu'il développe pour maintenir son équilibre ou pour se défendre des bactéries, des virus qui menacent son intégrité.Plein feu sur les molécules qui régissent la grossesse, la veille et le sommeil, la mémoire et l'oubli, sur les messagers du désir, du plaisir et de la dépendance, mais aussi du stress et de la douleur... La liste est longue tant cette odyssée est passionnante !From the Back CoverUn voyage passionnant dans le corps humainPromenons-nous dans les arcanes de nos cellules. Ce monde est vaste et habité de secrets que les scientifiques nous dévoilent peu à peu. Ici, hormones, enzymes et molécules de toutes sortes deviennent les personnages familiers d'une aventure singulière, notre aventure, celle qui se trame dans notre corps.Ce livre propose un voyage initiatique à l'échelle d'acteurs invisibles, tel le parcours d'un Ulysse projeté dans les confins de notre organisme pour en comprendre tous les rouages. Un monde où la vie côtoie la mort et où la mort peut être signe de régénérescence. L'Odyssée moléculaire nous invite à comprendre les épreuves que le corps doit traverser pour exprimer nos émotions, pour nous permettre de voir ou d'être vus, de bouger, de manger, de digérer, les stratégies qu'il développe pour maintenir son équilibre ou pour se défendre des bactéries, des virus qui menacent son intégrité.Plein feu sur les molécules qui régissent la grossesse, la veille et le sommeil, la mémoire et l'oubli, sur les messagers du désir, du plaisir et de la dépendance, mais aussi du stress et de la douleur... La liste est longue tant cette odyssée est passionnante !
Le référentiel de la formation infirmière : un levier de la professionnalisation
Product description Cet ouvrage vise à réaliser un état des lieux de la formation infirmiè re suite à la mise en place du référentiel de formation en septembre 2 009. Quels enjeux, quelles perspectives, et quelles limites portent ce référentiel? Voici un échantillon des questions auxquelles nous avons tenté de répondre après avoir mené une recherche dans le cadre d'un m aster en sciences de l'Éducation. Un levier de la professionnalisation
Telle est la porte d'entrée choisie pour l'étude de ce référentiel. La confrontation des champs de la didactique, de la psychologie et de la sociologie de l'éducation pourrait expliquer l'influence du référen tiel de formation sur la construction professionnelle de l'étudiant. P ar ailleurs, une vision systémique de l'appareil de la formation a été rendue possible grâce à une approche exploratoire utilisant des entre tiens auprès des différents acteurs de la formation. Ainsi, l'ancrage du paradigme socioconstructiviste impulsé par les pri ncipes pédagogiques du référentiel de formation positionne le cadre de santé formateur en tant que médiateur des apprentissages et éveilleur de sens. Dès lors, habituer l'étudiant à investir une posture de prat icien réflexif serait gage de réussite dans la mission de former des f uturs professionnels compétents et aptes à analyser leurs pratiques. Compte tenu des enjeux portés par l'universitarisation, accompagner l' étudiant à passer d'une position de consommateur de savoirs à une posi tion de producteur de savoirs semble un réel défi pour le cadre de san té formateur. Au sommaire: 1. Introduction. 2. Problématique. 3. Regards croisés sur les concepts en lien avec la problématique: À l'ère de la formation par compétence s; Du développement professionnel à la professionnalisation de l'étudi ant en soins infirmiers; L'ingénierie de formation, concept au carrefo ur de plusieurs logiques. 4. Vision panoramique des points de vue des professionnels et des étudiants: Un détour condensé sur l'approche exp loratoire à la rencontre des acteurs de la formation et des étudiants; Pour une dialectique entre concepts et réalité. 5. Quels transferts d ans la pratique? 6. Conclusion. From the Back Cover Cet ouvrage vise à réaliser un état des lieux de la formation infirmière suite à la mise en place du référentiel de formation en septembre 2009. Quels enjeux, quelles perspectives, et quelles limites portent ce référentiel ? Voici un échantillon des questions auxquelles nous avons tenté de répondre après avoir mené une recherche dans le cadre d'un master en sciences de l'Éducation. Un levier de la professionnalisation... telle est la porte d'entrée choisie pour l'étude de ce référentiel. La confrontation des champs de la didactique, de la psychologie et de la sociologie de l'éducation pourrait expliquer l'influence du référentiel de formation sur la construction professionnelle de l'étudiant. Par ailleurs, une vision systémique de l'appareil de la formation a été rendue possible grâce à une approche exploratoire utilisant des entretiens auprès des différents acteurs de la formation. Ainsi, l'ancrage du paradigme socioconstructiviste impulsé par les principes pédagogiques du référentiel de formation positionne le cadre de santé formateur en tant que médiateur des apprentissages et éveilleur de sens. Dès lors, habituer l'étudiant à investir une posture de praticien réflexif serait gage de réussite dans la mission de former des futurs professionnels compétents et aptes à analyser leurs pratiques. Compte tenu des enjeux portés par l'universitarisation, accompagner l'étudiant à passer d'une position de consommateur de savoirs à une position de producteur de savoirs semble un réel défi pour le cadre de santé formateur.
Le nouvel ordre psychiatrique : guerre économique et guerre psychologique
2 décembre 2008: se saisissant d'un fait divers, le chef de l'État fra nçais proclame le grand tournant sécuritaire de la psychiatrie. Car la crise économique historique ayant déferlé sur le monde quelques mois plus tôt nécessite coûte que coûte de changer les comportements et les mentalités. 5 juillet 2011: annoncée par le discours présidentiel, la loi relative «aux droits et à la protection» des personnes faisant l'objet de soin s psychiatriques ouvre enfin la possibilité de traiter de force à domi cile quiconque manifesterait un trouble. Liberté d'aller et venir, sûr eté, inviolabilité du corps humain, les droits humains fondamentaux se trouvent bafoués par une réforme dangereuse remettant en cause profon dément la confiance des patients et la déontologie des soignants. À l'heure où une politique d'austérité généralisée vient répondre à l' emballement insensé du système économique, le contrôle social de la «s anté mentale» des populations est ainsi assuré par la peur de la folie et de l'exclusion. Voilà comment la psychiatrie publique, dévoyée par le pouvoir en place, est en train de devenir l'instrument d'une persé cution d'État. Parce que l'ordre mondial néolibéral a besoin d'un homm e invulnérable pour prospérer, toute déviance comportementale ramenée à une défaillance individuelle doit être prévenue et traitée par la sc ience médicale. Aujourd'hui plus que jamais la guerre économique est u ne impitoyable guerre psychologique: profondément déshumanisant, le no uvel ordre psychiatrique est en marche. À nous d'enrayer sa folle fuit e en avant! Au sommaire: Chronique de la folie psychiatrique: Le nouvel ordre scientiste; Le no uvel ordre marchand; Le nouvel ordre sécuritaire; Grandeur et misère d e la résistance. La guerre économique: La crise financière; La crise s ociale; Le nouveau dressage comportemental; La guerre contre l'ennemi intérieur. La guerre psychologique: La psychiatrie comme système symbo lique; La psychiatrie comme système de propagande; Les mécanismes psyc hosociologiques de la soumission néolibérale; La grande dépression. Le sens insensé de l'histoire: La mondialisation de la perversion narcis sique; Le retour de l'eugénisme; La fin du temps; Éléments pour une al terpsychiatrie. From the Back Cover 2 décembre 2008 : se saisissant d'un fait divers, le chef de l'État français proclame le grand tournant sécuritaire de la psychiatrie. Car la crise économique historique ayant déferlé sur le monde quelques mois plus tôt nécessite coûte que coûte de changer les comportements et les mentalités. 5 juillet 2011 : annoncée par le discours présidentiel, la loi relative « aux droits et à la protection » des personnes faisant l'objet de soins psychiatriques ouvre enfin la possibilité de traiter de force à domicile quiconque manifesterait un trouble. Liberté d'aller et venir, sûreté, inviolabilité du corps humain, les droits humains fondamentaux se trouvent bafoués par une réforme dangereuse remettant en cause profondément la confiance des patients et la déontologie des soignants. À l'heure où une politique d'austérité généralisée vient répondre à l'emballement insensé du système économique, le contrôle social de la « santé mentale » des populations est ainsi assuré par la peur de la folie et de l'exclusion. Voilà comment la psychiatrie publique, dévoyée par le pouvoir en place, est en train de devenir l'instrument d'une persécution d'État. Parce que l'ordre mondial néolibéral a besoin d'un homme invulnérable pour prospérer, toute déviance comportementale ramenée à une défaillance individuelle doit être prévenue et traitée par la science médicale. Aujourd'hui plus que jamais la guerre économique est une impitoyable guerre psychologique : profondément déshumanisant, le nouvel ordre psychiatrique est en marche. À nous d'enrayer sa folle fuite en avant ! Olivier Labouret est médecin psychiatre en hôpital public. Il est président de l'Union syndicale de la psychiatrie, membre de la Ligue d
La communication lors de la maladie d’Alzheimer et des troubles apparentés : parler, comprendre, stimuler, distraire : guide pratique
Ce guide s'adresse à l'entourage des malades (famille, aidants, personnel médical et paramédical, bénévoles) souffrant de démences séniles ou préséniles. Il permettra d'établir avec eux une communication véritable, respectueuse de leur dignité, propre à les stimuler et à les distraire.Dans cette 3e édition, l'auteur complète le tableau des troubles apparentés à la maladie d'Alzheimer et insiste sur l'importance d'une communication réussie tant pour le bien-être des malades que pour celui detous ceux qui les aident.Au sommaire:1ère partie: Communication spécifique avec les malades d'Alzheimer: Chapitre 1: Pourquoi doit-on communiquer avec le patient?; Chapitre 2: Communication verbale: comment parler aux malades?; Chapitre 3: Communication verbale: comment comprendre les paroles du patient?; Chapitre 4: Communication non verbale. 2e partie: Communication au sujet du patient: Chapitre 1: Patient à domicile; Chapitre 2: En institution; Chapitre 3: Cahier de transmission à domicile; Chapitre 4: Dossier psycho-biographique; Chapitre 5: Interaction patient/aidant. 3e partie: Autres aspects de la communication: Chapitre 1: Stimulation, animation, distraction; Chapitre 2: Trois types de stimulations; Chapitre 3: Quelques propositions du programme de stimulations selon un diagnostic différentiel.From the Back CoverCe guide s'adresse à l'entourage des malades (familles, aidants, personnel médical et paramédical, bénévoles) souffrant de démences séniles ou préséniles. Il permettra d'établir avec eux une communication véritable, respectueuse de leur dignité, propre à les stimuler et à les distraire.Dans cette 3e édition, l'auteur complète le tableau des troubles apparentés à la maladie d'Alzheimer et insiste sur l'importance d'une communication réussie tant pour le bien-être des malades que pour celui de tous ceux qui les aident.
Jouer pour de vrai : du psychodrame individuel à la psychanalyse
Le psychodrame psychanalytique individuel (PPI) permet à un patient (e nfant, adolescent, adulte) de mettre en scène de façon improvisée et l udique les fantasmes qu'il ne pourrait ni dire ni même se représenter en relation duelle. Cette technique, créée dans les années 1950 par Serge Lebovici, se dév eloppe considérablement dans tous les centres, CMP, CMPP en particulie r, qui s'occupent d'enfants et adolescents désirant une aide psycholog ique mais incapables au départ d'associer leurs idées comme le veut la psychothérapie psychanalytique. Les auteurs présentent ici les fondements théoriques et techniques du PPI en les articulant à la clinique. Ils témoignent des avancées théor iques de cette technique inspirée de la psychanalyse pouvant lever les obstacles qui bloquent la psychothérapie ou rendent la psychanalyse i nterminable. Au sommaire: 1ère partie: Le jeu des cothérapeutes: Le jeu des cothérapeutes et le PPI; Tu étais bien dans le rôle de l'armoire; Mouvements contre-transf érentiels et hypothèses diagnostiques dans l'orientation du jeu psycho dramatique; Des constructions en pure perte; L'invention du double au psychodrame. 2e partie: La direction du jeu: La temporalité au psychod rame: simultanéité et succession; Dramatisation au psychodrame: mettre du jeu dans le transfert; La dramatisation fantasmogène; Le travail d e construction et de symbolisation dans le psychodrame psychanalytique ; Posture, imposture et vérité dans le jeu psychanalytique. 3e partie: La synergie entre cothérapeutes et directeur de jeu: Longtemps j'ai é té cothérapeute
; L'humble assurance d'un moi arbitre; Fallait-il en f aire un drame?; Fini de jouer ou variations sur les jeux psychodramati ques; L'interprétation dans le PPI: responsabilité du directeur de jeu et responsabilité des cothérapeutes. 4e partie: Formation au psychodr ame et diffusion de la psychanalyse: L'introduction de la psychanalyse en Bulgarie: l'apport du PPI; Jeu de rôle ou psychodrame à deux; Conc lusion: Génie et limites du psychodrame psychanalytique individuel.
La thérapie structuraliste : art-thérapie et autres applications à visée structuraliste
La thérapie structuraliste invite le Sujet à relier en lui l'homme pensant et l'homme vivant, le corps et l'esprit, la nature et la culture. Cette approche considère la structure globale du Sujet au-delà de son histoire familiale et exige de redéfinir le cadre, les outils, les formations et les enjeux thérapeutiques. L'auteur invite les professionnels à élever le regard porté sur le Sujet en intégrant des données anthropologiques, ethnologiques, éthologiques, philosophiques. Elle aborde concrètement la question du corps en thérapie et propose la création de passerelles entre les thérapies traditionnelles et les thérapies dites «nouvelles». Table des matières : I - La visée structuraliste : La nécessité structuraliste dans le champ thérapeutique - Présentation de la structure - La relation nature-culture - structure. II - Le Sujet. III - La thérapie : L'empathie est le terreau d'une relation fertile - L'espace thérapeutique est une aire de jeu - La thérapie est un lieu de transferts... IV - Le corps : La science paysanne - L'état des lieux du corps - Le corps-terre : un pont entre l'Orient et l'Occident. V - Les outils de la thérapie structuraliste : L'art-thérapie à visée structuraliste - Les stratégies «corps» - Les connaissances structuralistes. Véronique Gontier-Asvisio anime des ateliers d'art-thérapie structuraliste dans la région de Bordeaux. Son travail privilégie la restauration des liens entre le corps, le psychisme, le mental et l'esprit et favorise l'exploration concrète de la relation Sujet-objet. Ses stages et formations s'adressent aux professionnels du soin et de la santé physique, psychique ou mentale, aux intervenants des secteurs sociaux, éducatifs, artistiques.
Mémo pratique de l’infirmière libérale
Le champ d'intervention des infirmiers Libéraux est particulièrement é tendu: aux soins généraux s'ajoutent très souvent des soins spécialisé s. C'est pourquoi l'auteure de cet ouvrage a choisi de privilégier les problématiques rencontrées par la majorité de ces professionnels des soins à domicile, de façon à leur proposer un outil-ressource de la pr atique au quotidien. Diabète, plaies et pansements, cancer, douleurs et antalgie, anticoagu lants, médicaments et génériques: les sujets abordés dans les six prem iers chapitres concernent en effet l'ensemble des infirmières libérale s. Regroupées au sein d'un septième chapitre, des fiches mémo permettent un complément d'information sur des thèmes divers auxquels les infirmi ères libérales peuvent aussi être confrontées. Que faire en cas d'un a ccident d'exposition au sang? Quelles sont les possibilités juridiques de protéger une personne vulnérable?... Quant aux deux derniers chapi tres, ils permettent aux professionnels d'élaborer leurs prescriptions et leurs facturations de soins de façon adaptée aux textes en vigueur (prescription infirmière, nomenclature, tarifs). Enfin, des compléments en ligne donnent accès à des outils (carnets de surveillance, grille d'évaluation..], des recommandations, ou encore des textes officiels complémentaires du sujet traité. Au sommaire: Chapitre 1: Diabète; Chapitre 2: Plaies et pansements; Chapitre 3: Dou leurs: évaluation et antalgie; Chapitre 4: Cancer; Chapitre 5: Anticoa gulants; Chapitre 6: Médicaments et génériques; Chapitre 7: Fiches mém o; Chapitre 8: Prescriptions infirmières; Chapitre 9: Nomenclature, le ttres clés et tarifs.
Médecine légale, médecine du travail : réussir ses ECNi
En parfaite conformité avec le programme du DFASM (diplôme deformation approfondie en sciences médicales) et avec les Épreuvesclassantes nationales (ECNi), cet ouvrage rassemble les connaissancesfondamentales en matière de Médecine légale et Médecine du travail..Ce livre est séparé en deux grandes sections :- une partie Connaissances, qui aborde tous les items relevant de cesdeux disciplines, en présentant les 7 items de Médecine légale, puisles 8 items de Médecine du travail. Chaque chapitre commencesystématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques, puisdéveloppe la thématique, étayée de points clés, notions à retenir,tableaux et figures ;- une partie Entraînement, véritable outil d'autoévaluation, quipermet de s'exercer aux dossiers progressifs et aux questions isolées.
Maladie d’Alzheimer et communication
La maladie d'Alzheimer est une maladie de la communication. L'altération progressive du fonctionnement cognitif va rendre de plus en plus difficile la relation à l'autre, modifiant le rapport du sujet au monde. Le langage, vecteur principal et privilégié d'échange avec autrui, est en effet altéré dés le début pour devenir inopérant en fin d'évolution. Toutefois, l'appauvrissement relationnel induit par les troubles du langage ne doit pas nous conduire à considérer le patient comme incapable de communiquer. Même si les traitements médicaux ont progressé,il n'y a pas encore de traitement curatif à proposer aux malades. La prise en charge non médicamenteuse reste alors essentielle et s'enrichit de techniques toujours plus performantes.Au sommaire:La maladie d'Alzheimer: actualités thérapeutiques; Humour et maladie d'Alzheimer: un oxymore?; Rééducation neuropsychologique et aphasie primaire progressive: la situation «privilégiée» de la démence sémantique; Maladie d'Alzheimer et langage: un nouvel éclairage; Quand le patient voit les mots s'échapper
; Apport des nouvelles technologies pour l'évaluation et la prise en charge de la Maladie d'Alzheimer; Pathologies neurodégénératives et traitement des émotions: du biomarqueur diagnostique à la prise en charge; La méthodologie de soin Gineste-Marescotti® dite «humanitude»; Des ateliers mémoire à la stimulation cognitiveinformatisée; La Robotique d'interaction, de relation et de stimulation au service de la personne fragile et/ou atteinte de troubles cognitifs; L'action de France Alzheimer dans le soutien aux familles.
Les sens trompés : des anomalies du cerveau aux comportements étranges
Cet ouvrage est un recueil des articles que Patrick Verstichel a publiés dans la rubrique Le cas clinique du magazine Cerveau&Psycho. En tant que clinicien, il est confronté à des personnes qui viennent en consultation à l'hôpital, car elles présentent des symptômes inquiétants, surprenants, souvent inexpliqués. Le médecin fait un examen clinique, et demande les analyses nécessaires, ainsi que les indispensables scanners ou IRM permettant de visualiser le cerveau. Il pose alors son diagnostic et propose la prise en charge qui soulage, ou mieux guérit, le malade. Patrick Verstichel mène ses enquêtes médicales et scientifiques avec perspicacité. En nous présentant sous forme de petites histoires, ces patients et leurs maladies, il nous fait comprendre comment fonctionne le cerveau normalement, et pourquoi, chez ces malades, il dysfonctionne. Un voyage étonnant au coeur du cerveau.
Le sujet, son symptôme, son histoire : études du symptôme somatomorphe
English summary: Drawing from several clinical histories derived from their own daily practice, the authors, both of whom are neurologists, attempt to shed light on the complex nature of the "somatomorphic symptom" - one which, while taking the form of a body symptom, is not, however, associated with any lesion which could account for it. A product of the unconscious, in the same way as dreams or slips of the tongue, somatomorphic symptoms allegedly give rise to one-third of all inquiries made to doctors, who are usually ill-equipped to answer them. The main thrust of the latter's intervention is to ascertain whether the complaint stems from an organic pathology.While taking into consideration recent advances in the neurosciences, the authors transpose into a clinical context concepts unveiled by Freud, and later by Lacan, in order to understand the constituent elements of this type of symptom, and its significance. Using this legacy as their point of departure, they urge doctors to pay close attention to the history related to them by their patients, and to be careful not to interpret it in their place. From this perspective, consideration of each subject's utter uniqueness emerges as an ethical imperative which enables physicians to decipher the real meaning of the query made to them, and thus to provide the proper therapeutic support. French description: A partir de plusieurs histoires cliniques issues de leur pratique quotidienne, les auteurs, neurologues, tentent d'eclairer, dans sa complexite, le symptome somatomorphe: symptome qui, prenant la forme d'un symptome du corps, n'est pourtant pas associe a une lesion pouvant en rendre compte. Formation de l'inconscient, au meme titre que le reve ou le lapsus, le symptome somatomorphe motiverait jusqu'a un tiers des demandes adressees au medecin, habituellement mal prepare a y repondre. Verifier qu'il ne s'agit pas d'une pathologie organique constitue sa principale intervention. Tout en tenant compte des avancees recentes des neurosciences, les auteurs restituent dans leur pertinence clinique des concepts mis au jour par Freud puis Lacan pour comprendre les elements constitutifs de ce type de symptome et le sens qu'il peut avoir. A partir de cet heritage, ils proposent au medecin de porter interet a l'histoire que lui raconte le sujet en se gardant bien d'interpreter a sa place. A l'horizon de cette position, la consideration de la singularite absolue de chaque sujet apparait comme un imperatif ethique qui permet d'entendre la veritable demande adressee au soignant, et, par la, de soutenir un accompagnement therapeutique. About the Author Frédéric Dubas est docteur en médecine (Paris 6, Pitié-Salpêtrière, 1981) et responsable du Département de neurologie du CHU d'Angers (en 2004).Catherine Thomas-Antérion, neurologue, est responsable de la consultation de mémoire depuis 1993 et du Centre Mémoire Ressource et Recherche de Saint-Étienne ainsi que présidente du GRECO (Groupe de Réflexions sur les Outils Cognitifs) depuis 2000 et du FARAP (Forum Alzheimer Rhône Alpes des Professionnels).
Le sens du travail infirmier : rapports au corps, à la recherche, à l’indicible
Les infirmières occupent une place essentielle dans l'humanité. Ce livre clarifie le sens de leur travail, fait le point sur les méthodologies de recherche et les théories, et montre les conséquences des réformes de santé sur les soins infirmiers.Quel est le sens fondamental du travail réalisé au quotidien par les infirmières ? Ce livre vise à dévoiler les implications profondes de ce travail, en allant au-delà de la seule description des pratiques proprement dites. Jocalyn Lawler, avec ses coauteurs, s'attache ainsi aux discours dominants dans l'univers de la santé, mais aussi aux représentations actuelles qui tendent à obscurcir, à rendre invisible la réalité des activités des infirmières.En premier lieu, le travail des infirmières les confronte au corps. Jocalyn Lawler poursuit ici sa fine analyse entamée dans La face cachée des soins. Ainsi, les infirmières ont à mettre en forme leurs connaissances et leurs recherches sur le corps et le vécu du corps, cette communication restant marquée par des influences extérieures à la profession. De plus, le savoir infirmier sur le corps a été réduit au silence car avant tout personnel et subjectif. Est ensuite étudiée la confrontation des infirmières à la recherche, à la méthodologie, aux différentes formes de savoir auxquelles elles ont recours. En effet, leur travail est de plus en plus inscrit dans le monde de la recherche, de l'écriture, les infirmières ayant à partager leurs connaissances dans le cadre de rapports, de travaux de fin d'étude, de mémoires, de doctorats, que ce soit auprès de leurs pairs, de professionnels de la santé ou d'un public étranger à l'univers des soins. Cette tendance représente une opportunité pour changer les représentations de leur travail, mais aussi un défi dans le sens où dire le corps, dire leur expérience quotidienne avec le corps reste relativement tabou.Le travail infirmier subit aussi les conséquences des profondes mutations sociétales, économiques, managériales. Quelles peuvent être les perspectives pour les infirmières et les cadres de santé dans ce contexte de régulation des dépenses, de réformes du système de santé, de nouvelles politiques publiques ? Être infirmière aujourd'hui nécessite de disposer des outils de réflexion proposés dans ce livre.Book DescriptionLes infirmières occupent une place essentielle dans l'humanité. Ce livre clarifie le sens de leur travail, fait le point sur les méthodologies de recherche et les théories, et montre les conséquences des réformes de santé sur les soins infirmiers.About the AuthorJocalyn Lawler est professeure émérite de la Faculté Infirmière de l'Université de Sydney (Australie). Elle est l'auteur aux éditions Seli Arslan du livre La Face cachée des soins. Soins au corps, intimité et pratique soignante.Jocalyn Lawler est professeure émérite de la Faculté Infirmière de l'Université de Sydney (Australie). Elle est l'auteur aux éditions Seli Arslan du livre La Face cachée des soins. Soins au corps, intimité et pratique soignante.