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TRAMPOLINE – METHODE DE LECTURE – FICHIER DE COMPREHENSION CP – NE 2020
La nouvelle édition 2020 du fichier de lecture-compréhension Trampoline, pour un apprentissage de la lecture efficace et joyeux !
2 fichiers élève indépendants pour une grande liberté pédagogique.
Une mise en pages simple, aérée avec des exercices récurrents pour faciliter l'autonomie des élèves.
Une démarche différenciée pour gérer au quotidien l'hétérogénéité de la classe (exercices du Fichier compréhension + conseils dans le Guide + fiches à télécharger).
Le fichier de lecture-compréhension contient :
- Une organisation en 5 périodes
- Des activités d'étude de la langue : travail spécifique sur le vocabulaire,
- Des situations guidées de production écrite,
- L'écoute et la lecture d'autres types de textes (poésies, théâtre, documentaires...).
Il propose :
*Une démarche structurée pour étudier les stratégies de compréhension à partir d'albums de littérature de jeunesse authentique (5 albums authentiques : Mon chat Ouma, Le plus féroce des loups, Splat – Agent secret, Dokéo – Les dinosaures, Souvenirs de Gibraltar).
*Des exercices de vocabulaire en contexte pour retravailler la compréhension des mots difficiles *Des activités spécifiques sur les stratégies de compréhension
*Des activités d'étude de la langue
*Un entrainement à la fluence (périodes 4 et 5).
Ce fichier peut être utilisé seul. Il permet à l'enseignant d'avancer à son rythme et, ainsi, de s'adapter aux besoins de ses élèves.
Feuilletez un extrait :
2 fichiers élève indépendants pour une grande liberté pédagogique.
Une mise en pages simple, aérée avec des exercices récurrents pour faciliter l'autonomie des élèves.
Une démarche différenciée pour gérer au quotidien l'hétérogénéité de la classe (exercices du Fichier compréhension + conseils dans le Guide + fiches à télécharger).
Le fichier de lecture-compréhension contient :
- Une organisation en 5 périodes
- Des activités d'étude de la langue : travail spécifique sur le vocabulaire,
- Des situations guidées de production écrite,
- L'écoute et la lecture d'autres types de textes (poésies, théâtre, documentaires...).
Il propose :
*Une démarche structurée pour étudier les stratégies de compréhension à partir d'albums de littérature de jeunesse authentique (5 albums authentiques : Mon chat Ouma, Le plus féroce des loups, Splat – Agent secret, Dokéo – Les dinosaures, Souvenirs de Gibraltar).
*Des exercices de vocabulaire en contexte pour retravailler la compréhension des mots difficiles *Des activités spécifiques sur les stratégies de compréhension
*Des activités d'étude de la langue
*Un entrainement à la fluence (périodes 4 et 5).
Ce fichier peut être utilisé seul. Il permet à l'enseignant d'avancer à son rythme et, ainsi, de s'adapter aux besoins de ses élèves.
Feuilletez un extrait :
TRAMPOLINE – FICHIER DE LECTURE-COMPREHENSION CE1 – 2019
Le fichier de lecture-compréhension de la méthode Trampoline CE1, avec des activités de
compréhension sur les 5 albums, du vocabulaire, des activités d'écriture...
Trampoline CE1, pour apprentissage complet et efficace du français :
- Un fichier compréhension et un fichier étude de la langue indépendants pour plus de liberté pédagogique.
- Une méthode innovante en étude de la langue qui met l'élève au centre des apprentissages et favorise l'autonomie.
- Une étude des stratégies de compréhension et d'expression écrite à partir d'albums authentiques de jeunesse.
- Une démarche différenciée pour gérer au quotidien l'hétérogénéité de la classe (exercices progressifs, conseils dans le guide).
Le fichier lecture-compréhension propose :
- Des activités de compréhension portant sur les 5 albums de l'année
- Un travail spécifique sur le vocabulaire
- Des pages d'oral
- Un entrainement à la fluence à partir d'un extrait de l'album
- Des situations guidées de production écrite
- La lecture d'autres types de textes : poésie, théâtre, bande dessinée...
NOUVEAU !
Des exercices spécifiques pour développer des stratégies de lecture-compréhension.
compréhension sur les 5 albums, du vocabulaire, des activités d'écriture...
Trampoline CE1, pour apprentissage complet et efficace du français :
- Un fichier compréhension et un fichier étude de la langue indépendants pour plus de liberté pédagogique.
- Une méthode innovante en étude de la langue qui met l'élève au centre des apprentissages et favorise l'autonomie.
- Une étude des stratégies de compréhension et d'expression écrite à partir d'albums authentiques de jeunesse.
- Une démarche différenciée pour gérer au quotidien l'hétérogénéité de la classe (exercices progressifs, conseils dans le guide).
Le fichier lecture-compréhension propose :
- Des activités de compréhension portant sur les 5 albums de l'année
- Un travail spécifique sur le vocabulaire
- Des pages d'oral
- Un entrainement à la fluence à partir d'un extrait de l'album
- Des situations guidées de production écrite
- La lecture d'autres types de textes : poésie, théâtre, bande dessinée...
NOUVEAU !
Des exercices spécifiques pour développer des stratégies de lecture-compréhension.
TENDANCES ; NIVEAU B1 ; CAHIER D’ACTIVITES
Cahier d'activités de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau B1
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnels en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnels en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; NIVEAU A2 ; CAHIER D’ACTIVITES
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; NIVEAU A1 ; CAHIER D’ACTIVITES
Avec Tendances, le français est pratiqué activement. On partage des savoirs et on découvre des modes de vie grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en uvre.
Un apprentissage ancré à la vie de tous les jours pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Un apprentissage ancré à la vie de tous les jours pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
TENDANCES ; METHODE DE FRANCAIS ; B2 ; CAHIER D’ACTIVITES (EDITION 2017)
Cahier d'activités de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau B2
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnels en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnels en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; METHODE DE FRANCAIS ; B2 (EDITION 2017)
Livre de l'élève de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau B2
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnels en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnels en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; METHODE DE FRANCAIS ; B1 ; MANUEL DE L’ELEVE
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les 'tendances'.
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionnel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les 'tendances'.
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; FLE ; C1/C2 ; CAHIER D’ACTIVITES (EDITION 2019)
Cahier d'activités de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau C1/C2
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; A2 ; MANUEL DE L’ELEVE
, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile.
Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets.
Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant.
Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF.
Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier.
Tendances, c'est encore beaucoup plus:
une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie.
une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe.
un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances".
une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
TENDANCES ; A1 ; MANUEL DE L’ELEVE
Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre. Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile. Une méthodologie résolument pratique: on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets. Un enseignement simple et efficacegrâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant. Un parcours d'évaluation bien baliséet une préparation graduée au DELF. Une équipe d'auteurstrès expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier. Tendances,c'est encore beaucoup plus: une démarche actionnelle innovante de scénarios actionel en lien avec la vraie vie. une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe. un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances". une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.
Technologie, manuel du cycle 4 : nouveaux programmes 2016
Manuel de cycle 4 (5e, 4e, 3e)
Pour répondre aux nouveaux programmes 2016, ce manuel de cycle offre
une proposition de progression sur les trois années à l’aide de repères clairs
Un travail qui traite toutes les compétences
Des évaluations pour vérifier les acquis
Des projets pour travailler en groupe
Une partie complète sur l’informatique et la programmation
Des propositions d’EPI
Découvrir le site EPIwww.epi-hatier.fr
Et pour mieux répondre aux pratiques des enseignants : des supports innovants d’activités mis en valeur par une maquette attractive
Avantages prescripteurs : Déclaration et demande à faire à partir de l’onglet Prescripteur ci-contre.
- le corrigé papier gratuit
- le manuel interactif enseignant gratuit
Pour répondre aux nouveaux programmes 2016, ce manuel de cycle offre
une proposition de progression sur les trois années à l’aide de repères clairs
Un travail qui traite toutes les compétences
Des évaluations pour vérifier les acquis
Des projets pour travailler en groupe
Une partie complète sur l’informatique et la programmation
Des propositions d’EPI
Découvrir le site EPIwww.epi-hatier.fr
Et pour mieux répondre aux pratiques des enseignants : des supports innovants d’activités mis en valeur par une maquette attractive
Avantages prescripteurs : Déclaration et demande à faire à partir de l’onglet Prescripteur ci-contre.
- le corrigé papier gratuit
- le manuel interactif enseignant gratuit
Technologie 4e : cahier d’activités : programme 2016
Ce cahier d'activités de Technologie 4e a été actualisé et augmenté de 32 pages.
- Des nouvelles pages d'exercices pour s'entraîner et évaluer ses compétences numériques (Pix)
- Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en œuvre des différentes démarches à aborder en technologie.
- L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...)
Cet ouvrage est également proposé en version 100% numérique Biblio Manuel, disponible sur
- Des nouvelles pages d'exercices pour s'entraîner et évaluer ses compétences numériques (Pix)
- Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en œuvre des différentes démarches à aborder en technologie.
- L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...)
Cet ouvrage est également proposé en version 100% numérique Biblio Manuel, disponible sur
Technologie 3e : cahier d’activités : programme 2016
Ce cahier d'activités de Technologie 3e a été actualisé et augmenté de 32 pages.
- Des nouvelles pages d'exercices pour s'entraîner et évaluer ses compétences numériques (Pix) et 3 sujets de brevet corrigés supplémentaires.
- Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en œuvre des différentes démarches à aborder en technologie.
- L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...)
Cet ouvrage est également proposé en version 100% numérique Biblio Manuel, disponible sur
- Des nouvelles pages d'exercices pour s'entraîner et évaluer ses compétences numériques (Pix) et 3 sujets de brevet corrigés supplémentaires.
- Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en œuvre des différentes démarches à aborder en technologie.
- L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...)
Cet ouvrage est également proposé en version 100% numérique Biblio Manuel, disponible sur
Technologie 3e : cahier d’activités : programme 2016
Un cahier d'activités de Technologie 3e conforme à la réforme des collèges.Points forts Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en oeuvre des différentes démarches à aborder en technologie. Pour chaque exercice, l'indication de la compétence abordée. L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...). La préparation au Brevet.
TECHNOLOGIE ; 5E ; CAHIER D’ACTIVITES ; PROGRAMME 2016
Ce cahier d'activités de Technologie 5e a été actualisé et augmenté de 32 pages.
- Des nouvelles pages d'exercices pour s'entraîner et évaluer ses compétences numériques (Pix)
- Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en œuvre des différentes démarches à aborder en technologie.
- L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...)
Cet ouvrage est également proposé en version 100% numérique Biblio Manuel, disponible sur
- Des nouvelles pages d'exercices pour s'entraîner et évaluer ses compétences numériques (Pix)
- Des chapitres problématisés avec des exercices de découverte des notions et la mise en œuvre des différentes démarches à aborder en technologie.
- L'utilisation de logiciels gratuits (Scratch, Blockly, Sweet Home 3D, Bridge Building Game...)
Cet ouvrage est également proposé en version 100% numérique Biblio Manuel, disponible sur
Tavernier; Questionner le monde du vivant, de la matière, des objets CE1 * Cahier d’activités
La nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes du CP au CM2.Un outil conçu pour les élèves de CE1. La richesse documentaire des cahiers d'activités, leur adaptation au niveau des élèves et la cohérence du cheminement adopté permettent une utilisation différente selon les choix pédagogiques de l'enseignant. Points de départ d'une leçon à venir, les cahiers peuvent aussi constituer une trace écrite après une leçon en classe, des visites sur le terrain, des observations et des expérimentations. Les compétences ciblées suffisent à donner aux élèves l'essentiel des points à retenir. L'élève peut travailler seul sur les cahiers, mais les documents peuvent aussi être analysés collectivement, sous la conduite de l'enseignant, qui fera porter l'attention sur les points essentiels, facilitant ainsi les réponses aux questions. On pourra prolonger l'analyse des documents des cahiers en suivant d'autres pistes suggérées dans le guide pédagogique. Ce cahier permet de mieux appréhender les représentations des élèves et leur compréhension des situations explorées, tout en mettant en relation les compétences déclinées dans les cinq domaines du socle commun. La programmation choisie dans ce cahier d'activité prend un compte : -les attendus de fin de cycle pour chaque thématique ; -les repères de progressivité inscrits dans les programmes ; -les compétences travaillées en sciences et technologie.
TAVERNIER SCIENCES EXPERIMENTALES ET TECHNOLOGIE CM1 CM2 2010
La nouvelle collection scientifique de référence pour l'école
Un manuel qui permet "de comprendre et décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l'Homme, d'agir sur lui, de maîtriser les changements".
Des outils clés en main pour l'enseignant.
Les plus pédagogiques du manuel :
Une sélection de documents dont l'analyse permet aux élèves de participer à la construction de leur savoir.
Un questionnement simple, toujours en relation avec les documents proposés.
L'acquisition du vocabulaire scientifique.
Un manuel qui permet "de comprendre et décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l'Homme, d'agir sur lui, de maîtriser les changements".
Des outils clés en main pour l'enseignant.
Les plus pédagogiques du manuel :
Une sélection de documents dont l'analyse permet aux élèves de participer à la construction de leur savoir.
Un questionnement simple, toujours en relation avec les documents proposés.
L'acquisition du vocabulaire scientifique.