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ARCHILECTURE (NE) – CAHIER D EXERCICES CM1
Le cahier d'exercices est un complément du manuel. Il propose sur chaque thème un entraînement à l'écoute active avec l'analyse de dialogues. Il renferme des exercices systématiques et progressifs pour chaque leçon de grammaire, de conjugaison et d'orthographe, ainsi qu'un travail sur les expressions imagées en vocabulaire. Il offre des exercices supplémentaires de production écrite.
ARCHILECTURE (NE) – MANUEL CM1
Product Description
Le manuel comporte cinq modules organisés autour de cinq chantiers d'écriture. Chaque module travaille un type d'écrit particulier autour d'un thème. Sur ce thème, sont proposés deux poèmes, une Åuvre d'art, quatre textes accompagnés de leur exploitation pédagogique et des leçons d'étude de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire). À la fin du module, un bilan permet de faire le point et de mesurer les progrès accomplis.
About the Author
Docteur en pédagogie de l'Université Paris VII, Colette Aoun a mené l'essentiel de ses recherches dans le domaine des méthodes actives pour l'enseignement-apprentissage des langues et des sciences. Consultante spécialisée en pédagogie du projet, en didactique de l'oral et en évaluation dans plusieurs établissements scolaires, elle est aussi maître de conférences à l'Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) et à l’Université de Balamand (UOB). Passionnée par son travail, cherchant toujours à mettre en place de nouvelles méthodes, elle est membre de la Commission Nationale pour la Rénovation des Programmes Scolaires Libanais et membre du Centre de Ressources pour la Formation Continue (rattaché au CNRDP). Chef du département de français au Collège des Sœurs Antonines à Ghazir (ASG), elle assure aussi la formation des enseignants au Centre Culturel Français de Tripoli. Colette Aoun a dirigé les collections Palmito, Aux 4 vents, Archilecture et Le Français en chantier. Actuellement, elle travaille sur Tam-Tam, Tarbouche, Graine de mots et Aquarium.
Après de nombreuses expériences en milieu ouvert, en centres de loisirs, comme responsable associative, Aldia Benito est enseignante depuis 1984. Depuis 10 ans, elle travaille en région parisienne dans des classes de CM2 et cycle 2. L'enseignement pour elle s'enrichit de projets de classe (cinéma d'animation, classes de découverte, spectacles vivants, danse, lecture, écriture). Tout la passionne du moment qu'elle le partage avec ses élèves. Adepte du décloisonnement des matières, elle préfère intégrer les leçons de grammaire, de conjugaison, d'apprentissage du vocabulaire à l'étude des textes littéraires et aux activités d'écriture dans tous les domaines… Elle souhaite que son enseignement contribue à former des élèves curieux, confiants dans leurs capacités de réflexion, capables de surmonter leurs difficultés et ouverts au monde. Cette démarche l'a tout naturellement portée à élaborer Archilecture avec ses collègues Colette Aoun et Laurence Pierson.
Après 18 ans d’enseignement à l’école primaire à Paris, Laurence Pierson se consacre désormais à la rééducation de l’écriture. Elle rééduque le geste graphique, toujours en lien avec la lecture et le sens. Elle est co-auteur d’Archilecture, manuel de français chez Samir Éditeur, et des documents d’accompagnement du Robert Junior et du Robert Benjamin.
Le manuel comporte cinq modules organisés autour de cinq chantiers d'écriture. Chaque module travaille un type d'écrit particulier autour d'un thème. Sur ce thème, sont proposés deux poèmes, une Åuvre d'art, quatre textes accompagnés de leur exploitation pédagogique et des leçons d'étude de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire). À la fin du module, un bilan permet de faire le point et de mesurer les progrès accomplis.
About the Author
Docteur en pédagogie de l'Université Paris VII, Colette Aoun a mené l'essentiel de ses recherches dans le domaine des méthodes actives pour l'enseignement-apprentissage des langues et des sciences. Consultante spécialisée en pédagogie du projet, en didactique de l'oral et en évaluation dans plusieurs établissements scolaires, elle est aussi maître de conférences à l'Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) et à l’Université de Balamand (UOB). Passionnée par son travail, cherchant toujours à mettre en place de nouvelles méthodes, elle est membre de la Commission Nationale pour la Rénovation des Programmes Scolaires Libanais et membre du Centre de Ressources pour la Formation Continue (rattaché au CNRDP). Chef du département de français au Collège des Sœurs Antonines à Ghazir (ASG), elle assure aussi la formation des enseignants au Centre Culturel Français de Tripoli. Colette Aoun a dirigé les collections Palmito, Aux 4 vents, Archilecture et Le Français en chantier. Actuellement, elle travaille sur Tam-Tam, Tarbouche, Graine de mots et Aquarium.
Après de nombreuses expériences en milieu ouvert, en centres de loisirs, comme responsable associative, Aldia Benito est enseignante depuis 1984. Depuis 10 ans, elle travaille en région parisienne dans des classes de CM2 et cycle 2. L'enseignement pour elle s'enrichit de projets de classe (cinéma d'animation, classes de découverte, spectacles vivants, danse, lecture, écriture). Tout la passionne du moment qu'elle le partage avec ses élèves. Adepte du décloisonnement des matières, elle préfère intégrer les leçons de grammaire, de conjugaison, d'apprentissage du vocabulaire à l'étude des textes littéraires et aux activités d'écriture dans tous les domaines… Elle souhaite que son enseignement contribue à former des élèves curieux, confiants dans leurs capacités de réflexion, capables de surmonter leurs difficultés et ouverts au monde. Cette démarche l'a tout naturellement portée à élaborer Archilecture avec ses collègues Colette Aoun et Laurence Pierson.
Après 18 ans d’enseignement à l’école primaire à Paris, Laurence Pierson se consacre désormais à la rééducation de l’écriture. Elle rééduque le geste graphique, toujours en lien avec la lecture et le sens. Elle est co-auteur d’Archilecture, manuel de français chez Samir Éditeur, et des documents d’accompagnement du Robert Junior et du Robert Benjamin.
ARCHILECTURE (NE) – MANUEL CM2
Product Description
Le manuel comporte cinq modules organisés autour de cinq chantiers d'écriture. Chaque module travaille un type d'écrit particulier autour d'un thème. Sur ce thème, sont proposés deux poèmes, une oeuvre d'art, quatre textes accompagnés de leur exploitation pédagogique et des leçons d'étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique). À la fin du module, un bilan permet de faire le point et de mesurer les progrès accomplis.
About the Author
Docteur en pédagogie de l'Université Paris VII, Colette Aoun a mené l'essentiel de ses recherches dans le domaine des méthodes actives pour l'enseignement-apprentissage des langues et des sciences.
Consultante spécialisée en pédagogie du projet, en didactique de l'oral et en évaluation dans plusieurs établissements scolaires, elle est aussi maître de conférences à l'Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) et à l’Université de Balamand (UOB).
Passionnée par son travail, cherchant toujours à mettre en place de nouvelles méthodes, elle est membre de la Commission Nationale pour la Rénovation des Programmes Scolaires Libanais et membre du Centre de Ressources pour la Formation Continue (rattaché au CNRDP).
Chef du département de français au Collège des Soeurs Antonines à Ghazir (ASG), elle assure aussi la formation des enseignants au Centre Culturel Français de Tripoli.
Colette Aoun a dirigé les collections Palmito, Aux 4 vents, Archilecture et Le Français en chantier. Actuellement, elle travaille sur Tam-Tam, Tarbouche, Graine de mots et Aquarium.
Après de nombreuses expériences en milieu ouvert, en centres de loisirs, comme responsable associative, Aldia Benito est enseignante depuis 1984. Depuis 10 ans, elle travaille en région parisienne dans des classes de CM2 et cycle 2. L'enseignement pour elle s'enrichit de projets de classe (cinéma d'animation, classes de découverte, spectacles vivants, danse, lecture, écriture). Tout la passionne du moment qu'elle le partage avec ses élèves.
Adepte du décloisonnement des matières, elle préfère intégrer les leçons de grammaire, de conjugaison, d'apprentissage du vocabulaire à l'étude des textes littéraires et aux activités d'écriture dans tous les domaines... Elle souhaite que son enseignement contribue à former des élèves curieux, confiants dans leurs capacités de réflexion, capables de surmonter leurs difficultés et ouverts au monde.
Cette démarche l'a tout naturellement portée à élaborer Archilecture avec ses collègues Colette Aoun et Laurence Pierson.
Après 18 ans d’enseignement à l’école primaire à Paris, Laurence Pierson se consacre désormais à la rééducation de l’écriture. Elle rééduque le geste graphique, toujours en lien avec la lecture et le sens. Elle est co-auteur d’Archilecture, manuel de français chez Samir Éditeur, et des documents d’accompagnement du Robert Junior et du Robert Benjamin.
Le manuel comporte cinq modules organisés autour de cinq chantiers d'écriture. Chaque module travaille un type d'écrit particulier autour d'un thème. Sur ce thème, sont proposés deux poèmes, une oeuvre d'art, quatre textes accompagnés de leur exploitation pédagogique et des leçons d'étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique). À la fin du module, un bilan permet de faire le point et de mesurer les progrès accomplis.
About the Author
Docteur en pédagogie de l'Université Paris VII, Colette Aoun a mené l'essentiel de ses recherches dans le domaine des méthodes actives pour l'enseignement-apprentissage des langues et des sciences.
Consultante spécialisée en pédagogie du projet, en didactique de l'oral et en évaluation dans plusieurs établissements scolaires, elle est aussi maître de conférences à l'Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) et à l’Université de Balamand (UOB).
Passionnée par son travail, cherchant toujours à mettre en place de nouvelles méthodes, elle est membre de la Commission Nationale pour la Rénovation des Programmes Scolaires Libanais et membre du Centre de Ressources pour la Formation Continue (rattaché au CNRDP).
Chef du département de français au Collège des Soeurs Antonines à Ghazir (ASG), elle assure aussi la formation des enseignants au Centre Culturel Français de Tripoli.
Colette Aoun a dirigé les collections Palmito, Aux 4 vents, Archilecture et Le Français en chantier. Actuellement, elle travaille sur Tam-Tam, Tarbouche, Graine de mots et Aquarium.
Après de nombreuses expériences en milieu ouvert, en centres de loisirs, comme responsable associative, Aldia Benito est enseignante depuis 1984. Depuis 10 ans, elle travaille en région parisienne dans des classes de CM2 et cycle 2. L'enseignement pour elle s'enrichit de projets de classe (cinéma d'animation, classes de découverte, spectacles vivants, danse, lecture, écriture). Tout la passionne du moment qu'elle le partage avec ses élèves.
Adepte du décloisonnement des matières, elle préfère intégrer les leçons de grammaire, de conjugaison, d'apprentissage du vocabulaire à l'étude des textes littéraires et aux activités d'écriture dans tous les domaines... Elle souhaite que son enseignement contribue à former des élèves curieux, confiants dans leurs capacités de réflexion, capables de surmonter leurs difficultés et ouverts au monde.
Cette démarche l'a tout naturellement portée à élaborer Archilecture avec ses collègues Colette Aoun et Laurence Pierson.
Après 18 ans d’enseignement à l’école primaire à Paris, Laurence Pierson se consacre désormais à la rééducation de l’écriture. Elle rééduque le geste graphique, toujours en lien avec la lecture et le sens. Elle est co-auteur d’Archilecture, manuel de français chez Samir Éditeur, et des documents d’accompagnement du Robert Junior et du Robert Benjamin.
MOSAIQUE – MANUEL EB8
Le manuel est organisé en 6 modules. Chaque module explore un thème et travaille un type d'écrit particulier. Autour de ce thème sont proposés des textes avec leur exploitation pédagogique, des leçons d'étude de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe), un lexique, un poème et un bilan reprenant tous les éléments du type de texte étudié.
جزء عم – مصحف
L’ONU après la guerre froide – L’impératif de réforme – Abdennour Benantar
Tout en affirmant son soutien total aux Américains, la France se démarque de la politique américaine par souci d’indépendance mais aussi de prestige à la française. Sa participation est soumise à la définition de la nature des objectifs et de leur dimension. Les ambiguïtés françaises ont terni en quelque sorte son image de marque : ses soldats ont été bloqués en Ouzbékistan alors que la chute définitive des Talibans était imminente.
Tout le monde a semble-t-il réussi à monnayer son soutien à la campagne américaine contre le terrorisme, excepté les États arabes qui ont tenté de faire pression pour que les Américains se penchent sérieusement sur la question palestinienne et proposent une nouvelle initiative de paix mais en vain. Les Américains avaient clairement dit que la guerre en Afghanistan aurait lieu avec ou sans la paix au Moyen-Orient. Et contrairement aux attentes arabes, ils soutiennent (en appui à la politique israélienne) et protègent Ariel Sharon (recours au veto au Conseil de sécurité empêchant toute condamnation des bombardements des territoires palestiniens).
