Qu'est-ce qui caractérise un entretien clinique ? Que se passe-t-il dans ce tête-à-tête entre un sujet et un clinicien ? Elément clé de toute intervention psychologique, l'entretien en clinique se distingue de toute autre forme d'entretien et cela pour deux raisons principales : son but est d'appréhender et de comprendre, voire de modifier le fonctionnement psychique du sujet, la méthode employée pour réaliser ce but est fondamentalement subjective. Subjectivité et inter-subjectivité sont au coeur de cette rencontre sujet/psychologue. Ce livre propose une synthèse sur cette rencontre très particulière que constitue l'entretien en clinique. En 11 chapitres, l'auteur explore ses différentes facettes : les contextes (historiques, institutionnels) dans lesquels s'inscrit cette pratique, son cadre (l'accueil, la demande, les bases de l'attitude clinique), ses différentes modalités d'action (l'investigation, l'intervention thérapeutique, le soin obligé...), mais aussi les contraintes langagières auxquelles il est soumis. Il ouvre de nombreuses pistes de réflexion : Comment interfère le champ social ? Quel est l'impact de la parole du clinicien ? La 2ième édition augmentée et entièrement remise à jour d'un livre devenu une référence. Un ouvrage synthétique, accessible et complet sur cet élément central que constitue l'entretien en psychologie..

La réédition de ce livre, consacré à une pratique thérapeutique margin ale utilisée dans des cas graves voire gravissimes de troubles psychop athologiques chez l'enfant, prend aujourd'hui l'allure d'un manifeste pour la défense de la pédopsychiatrie d'inspiration psychanalytique et au-delà, de toute la psychiatrie humaniste. Enraciné dans les différentes cultures du maternage et de l'hydrothéra pie à travers le monde, le packing - récemment revisité par les psycha nalystes à l'intention des sujets autistes et psychotiques pratiquant de dangereuses automutilations - consiste à envelopper le patient en s ous-vêtements dans des linges trempés dans l'eau froide et d'être-là a vec lui au cours du réchauffement, attentif à ce que la situation part iculière va lui permettre d'évoquer, de revivre. Le packing devient ai nsi un moment thérapeutique pour une reprise développementale des repr ésentations du corps («image du corps») que ne peuvent obtenir à eux s euls ni les médicaments ni les méthodes comportementales. Comme d'autres indications thérapeutiques, le packing ne peut être iso lé et avoir une valeur en soi. Une longue élaboration théorique et col lective au sein de l'équipe soignante est nécessaire à sa mise en plac e. À travers des histoires d'enfants, Pierre Delion donne aux lecteurs la possibilité d'articuler les concepts théoriques proposés avec leur propre expérience de traitement de l'autisme et de la psychose. Au sommaire: Des histoires cliniques: Clarisse ou le pack-biberon; Éloi et Yohann; Léa ou un espace à construire entre le «tout est possible» et le «tout est fini»; Lucie ou du pack à l'autre; Ovide ou la fonction maternant e du packing; Nikis ou l'équipe à l'épreuve de la violence pulsionnell e; Histoire de Paula, jeune fille anorexique. Des repères théoriques: Des éléments historiques; Une revue de la littérature; Des concepts po ur étayer la pratique des packs. From the Back Cover Postface de Geneviève Haag La réédition de ce livre, consacré à une pratique thérapeutique marginale utilisée dans des cas graves voire gravissimes de troubles psychopathologiques chez l'enfant, prend aujourd'hui l'allure d'un manifeste pour la défense de la pédopsychiatrie d'inspiration psychanalytique et au-delà, de toute la psychiatrie humaniste. Enraciné dans les différentes cultures du maternage et de l'hydrothérapie à travers le monde, le packing - récemment revisité par les psychanalystes à l'intention des sujets autistes et psychotiques pratiquant de dangereuses automutilations - consiste à envelopper le patient en sous-vêtements dans des linges trempés dans l'eau froide et d'être-là avec lui au cours du réchauffement, attentif à ce que la situation particulière va lui permettre d'évoquer, de revivre. Le packing devient ainsi un moment thérapeutique pour une reprise développementale des représentations du corps (« image du corps ») que ne peuvent obtenir à eux seuls ni les médicaments ni les méthodes comportementales. Comme d'autres indications thérapeutiques, le packing ne peut être isolé et avoir une valeur en soi. Une longue élaboration théorique et collective au sein de l'équipe soignante est nécessaire à sa mise en place. À travers des histoires d'enfants, Pierre Delion donne aux lecteurs la possibilité d'articuler les concepts théoriques proposés avec leur propre expérience de traitement de l'autisme et de la psychose. Pierre Delion est professeur à la faculté de médecine de Lille 2, pédopsychiatre au chru de Lille. Il est engagé depuis bientôt quarante ans dans la rénovation de la psychiatrie contemporaine avec les différentes équipes qu'il a animées et qu'il anime encore aujourd'hui. Pour mieux soigner les enfants autistes et psychotiques, il tente d'allier les avancées de la psychiatrie de secteur avec celles de la psychothérapie institutionnelle. Mise en vente le 22 novembre 2012