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Français maths, CM2 : les 2 matières fondamentales
Les deux matières fondamentales en un seul ouvrage !
Ces 5 cahiers reprennent tout le programme des deux matières fondamentales enseignées à l'école : le français : lecture, orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire. les mathématiques : numération, calcul, mesures, géométrie, problèmes. Chaque ouvrage se présente comme un ensemble de fiches, organisées selon une progression cohérente, proposant à chaque fois un sujet par page, accompagné d'exercices corrigés.
Ces 5 cahiers reprennent tout le programme des deux matières fondamentales enseignées à l'école : le français : lecture, orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire. les mathématiques : numération, calcul, mesures, géométrie, problèmes. Chaque ouvrage se présente comme un ensemble de fiches, organisées selon une progression cohérente, proposant à chaque fois un sujet par page, accompagné d'exercices corrigés.
Français maths, CE2 : les 2 matières fondamentales
Les deux matières fondamentales en un seul ouvrage !
Ces 5 cahiers reprennent tout le programme des deux matières fondamentales enseignées à l'école :
le français : lecture, orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire.
les mathématiques : numération, calcul, mesures, géométrie, problèmes.
Chaque ouvrage se présente comme un ensemble de fiches, organisées selon une progression cohérente, proposant à chaque fois un sujet par page, accompagné d'exercices corrigés.
Ces 5 cahiers reprennent tout le programme des deux matières fondamentales enseignées à l'école :
le français : lecture, orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire.
les mathématiques : numération, calcul, mesures, géométrie, problèmes.
Chaque ouvrage se présente comme un ensemble de fiches, organisées selon une progression cohérente, proposant à chaque fois un sujet par page, accompagné d'exercices corrigés.
Français livre unique, 4e : format compact
Un ouvrage conçu en trois parties.• Partie I :- De grands textes classiques aux thématiques attrayantes, mis à la portée des élèves : La Vénus d’Ille, La Parure, Le Cid, Les Misérables...- Des dossiers Arts et Littérature pour varier les approches : "La peinture au temps de Maupassant", "Poésie et chanson"...• Partie II : - 45 fiches d’outils de la langue et 350 exercices.• Partie III : - Le rappel des bases (tableaux de conjugaison, ponctuation...) et des tests pour valider les compétences du Socle commun requises en fin de 4e.Les nouveautés :• Balisage du Socle dans le manuel : affichage des compétences en jeu dans les fiches de grammaire et les dossiers.• Un dossier Socle pour l’élève : des activités pour vérifier que les compétences attendues en 4e sont acquises.• Renforcement du vocabulaire : un exercice en lien avec chaque texte en plus de la page d’activités lexicales.• Des dossiers d’écriture longue : « Écrire une nouvelle fantastique », « De la correspondance papier à l'échange électronique».
Français livre unique 6e : nouveaux programmes 2016
- Culture littéraire et artistique : tous les grands textes mis à la portée des élèves grâce à des activités de lecture progressives ; des activités d’histoire des arts en écho aux thèmes du programme
- Expression : de nombreuses activités d’oral et d’écriture guidées, de difficultés variées
- Maîtrise de la langue : une approche très progressive pour mettre en place un enseignement différencié ; des activités de manipulation pour découvrir les notions et des bilans
- Autonomie : des bilans de chapitre à construire par les élèves et de nombreuses aides :
• repères chronologiques et génériques
• points méthodes réguliers
• rappels de définitions
• fiches d’accompagnement personnalisé (développer son autonomie ; présenter son travail…)
Les plus :
- Un atelier de rentrée pour faire le point sur les acquis du primaire avant d’entrer au collège
- Pour l'élève, un carnet de bord détachable avec cartes mentales, méthodes, repères culturels et littéraires, auto-évualuation
- Expression : de nombreuses activités d’oral et d’écriture guidées, de difficultés variées
- Maîtrise de la langue : une approche très progressive pour mettre en place un enseignement différencié ; des activités de manipulation pour découvrir les notions et des bilans
- Autonomie : des bilans de chapitre à construire par les élèves et de nombreuses aides :
• repères chronologiques et génériques
• points méthodes réguliers
• rappels de définitions
• fiches d’accompagnement personnalisé (développer son autonomie ; présenter son travail…)
Les plus :
- Un atelier de rentrée pour faire le point sur les acquis du primaire avant d’entrer au collège
- Pour l'élève, un carnet de bord détachable avec cartes mentales, méthodes, repères culturels et littéraires, auto-évualuation
Français livre unique 3e : nouveaux programmes 2016
Un livre unique de français 3e (culture littéraire et artistique, expression, maitrise de la langue) qui permet de différencier facilement et qui favorise l’autonomie des élèves. Différenciation : un parcours de lecture différencié par chapitre, des exercices de langue gradués en difficulté, des activités d’oral et d’écriture guidées Autonomie : de nombreuses aides pour les élèvesRepères chronologiques et génériques Encadrés méthodes réguliers Rappels de définitions en contexteLeçons plus visuelles, schématisées Brevet : des entrainements dans chaque chapitre et un dossier méthodologique en fin d’ouvrage « l’épreuve pas à pas » ; des exemples de brouillon, un sujet entièrement rédigé et commenté Et aussi :Des activités innovantes et proches du quotidien des élèves Un affichage clair des compétences en jeu dans chaque activitéDes bilans de chapitres à construire par les élèvesTransdisciplinarité : activités d’histoire des arts, projets d’EPI clé-en-main Nouveau ! les liens hatier-clic du manuel : des ressources supplémentaires gratuites en ligne
Français CP Je lis et j’écris avec Salto – Guide pédagogique
Une planification rigoureuse des objectifs d'apprentissage sur l'anne. Un rcit continu lire, chaque jour, par le professeur pour donner du sens aux textes lus par les lves. Le droul dtaill de chaque sance avec des conseils pdagogiques pour un enseignement explicite et efficace. De nombreux exercices ludiques pour animer et thtraliser l'apprentissage.
Français CM2 Mots en herbe – Livre du maitre, programmes 2008
Un outil complet et pratique pour faciliter le travail en classe et créer de nouveaux exercices Des fiches pédagogiques accompagnées de pistes de différenciation. Les corrigés de tous les exercices. Un CD-Rom Mac/Pc qui propose : Les enregistrements audio de tous les textes et poèmes, Des exercices supplémentaires et des évaluations personnalisables, Des ressources imprimables...
Français classes des lycées Méthodes & Techniques – Livre du professeur
Français 6e, cycle 3 : livre unique : nouveau programme
Ce manuel conforme au nouveau programme accompagne les élèves de 6e dans leur apprentissage de la langue française. Un outil essentiel qui leur permet d'acquérir les bases nécessaires pour poursuivre leur parcours scolaire de manière sereine.
Le manuel de 6e accompagne les professeurs et leurs classes dans l'année terminale du cycle 3 et permet de réinvestir les acquis du CM.
Il a également été pensé comme un ouvrage d'entrée au collège, qui aide les élèves à s'approprier de nouvelles règles de vie et de nouvelles méthodes de travail.
Les découvertes littéraires et iconographiques, les apprentissages linguistiques, en lien permanent avec la pratique de l'oral et de l'écrit, sont fortement guidés et inscrits dans des dispositifs de différenciation originaux.
Un grand nombre de projets ludiques, individuels et collectifs, souvent interdisciplinaires, permettent aux élèves de trouver leurs marques.
L'esprit de la collection Passeurs de textes se retrouve dans cet ouvrage de 6e et dans les ouvrages du cycle 4, pour accompagner l'élève dans son évolution au collège.
Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
MANUEL 100 % NUMÉRIQUE
Pour les enseignants, rendez-vous sur le .
Pour les familles, rendez-vous sur le site .
Le manuel de 6e accompagne les professeurs et leurs classes dans l'année terminale du cycle 3 et permet de réinvestir les acquis du CM.
Il a également été pensé comme un ouvrage d'entrée au collège, qui aide les élèves à s'approprier de nouvelles règles de vie et de nouvelles méthodes de travail.
Les découvertes littéraires et iconographiques, les apprentissages linguistiques, en lien permanent avec la pratique de l'oral et de l'écrit, sont fortement guidés et inscrits dans des dispositifs de différenciation originaux.
Un grand nombre de projets ludiques, individuels et collectifs, souvent interdisciplinaires, permettent aux élèves de trouver leurs marques.
L'esprit de la collection Passeurs de textes se retrouve dans cet ouvrage de 6e et dans les ouvrages du cycle 4, pour accompagner l'élève dans son évolution au collège.
Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
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Français 5e, livre unique
Le manuel est conçu en deux parties : • La partie "textes" comporte treize entrées : un chapitre d'entrée en 5e, huit chapitres conçus dans la continuité du manuel de 6e et quatre dossiers axés sur l'histoire des arts.- Les chapitres présentent des études d'oeuvres intégrales ou des groupements de textes.- Les dossiers prennent appui sur les textes au programme pour aborder l'histoire des arts dans la perpective du cours de français• L'étude de la langue peut être abordée au sein des chapitres, en lien avec les textes, et de façon "décrochée" à tout moment de l'année à partir des 50 fiches de la partie II auquel s'ajoute 9 fiches méthodes.Manuel Numérique Rives bleues 5e pour tableau numérique interactif et videoprojecteur à découvrir sur http://www.numerique-hatier.com/
Français 4e, cycle 4 : livre unique : nouveau programme (Manuel)
Ce manuel complet respecte la réforme du collège et accompagne les élèves de 4e tout au long de leur année scolaire notamment grâce à son contenu riche et progressif.
Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
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Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
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Français 3e, cycle 4 : livre unique : nouveau programme (Manuel)
Manuel astucieux, cet ouvrage conforme à la réforme du collège accompagne les élèves de 3e dans leur apprentissage. Ouvrage complet, il leur permet de progresser et de maîtriser l'ensemble des compétences nécessaires pour passer le diplôme du brevet.
Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
MANUEL 100 % NUMÉRIQUE
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Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts :
- Des œuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme.
- Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage.
- Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie.
- Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture.
- Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus.
- Une grande diversité de postures pédagogiques.
- Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir.
Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences).
MANUEL 100 % NUMÉRIQUE
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Français 3e – Livre du professeur, programme 2012
Terre des Lettres, un livre unique de Français fondé sur l'étude des textes littéraires, de la langue française et de l'histoire des arts.Un outil incontournable pour préparer ses cours et aller plus loin : - Tous les corrigés des textes et des fiches de langue - Des textes complémentaires accompagnés de questions et d'activités pour la classe - 15 dictées complémentaires pour préparer les élèves au Brevet
Français 1re : livre unique : nouveau programme
Un livre unique pour accompagner élèves et professeurs de façon stimulante dans la mise en oeuvre du nouveau programme
Pour chacun des quatre objets d'étude, un riche panorama de textes et un accompagnement complet vers le Bac : • En introduction, des cartes mentales sur les grands mouvements littéraires• Des repères d'histoire littéraire sur la période au programme du Bac• Des recueils de textes et de documents qui éclairent les grandes problématiques d'histoire littéraire• 5 ou 6 corpus de textes pour compléter la lecture des oeuvres au programme• Des prolongements artistiques et culturels en lien avec ces corpus• Des questions au fil du texte ou des lectures analytiques pour favoriser l'entraînement à l'oral du Bac et au commentaire littéraire• Pour chaque texte, une question de grammaire et une activité " vers le Bac " pour entraîner les élèves aux épreuves Une partie langue et méthodes pour préparer efficacement les élèves au baccalauréat : • Tous les points de langue du programme et de nombreux exercices d'entraînement• Des fiches méthodes sur les écrits d'appropriation et les écrits du Bac (commentaire, dissertation, essai, contraction) avec des explications, des conseils et de nombreux cas pratiques• Des pages spécifiques consacrées à l'oral avec des conseils et des exercices Découvrez les sites compagnons :
Pour chacun des quatre objets d'étude, un riche panorama de textes et un accompagnement complet vers le Bac : • En introduction, des cartes mentales sur les grands mouvements littéraires• Des repères d'histoire littéraire sur la période au programme du Bac• Des recueils de textes et de documents qui éclairent les grandes problématiques d'histoire littéraire• 5 ou 6 corpus de textes pour compléter la lecture des oeuvres au programme• Des prolongements artistiques et culturels en lien avec ces corpus• Des questions au fil du texte ou des lectures analytiques pour favoriser l'entraînement à l'oral du Bac et au commentaire littéraire• Pour chaque texte, une question de grammaire et une activité " vers le Bac " pour entraîner les élèves aux épreuves Une partie langue et méthodes pour préparer efficacement les élèves au baccalauréat : • Tous les points de langue du programme et de nombreux exercices d'entraînement• Des fiches méthodes sur les écrits d'appropriation et les écrits du Bac (commentaire, dissertation, essai, contraction) avec des explications, des conseils et de nombreux cas pratiques• Des pages spécifiques consacrées à l'oral avec des conseils et des exercices Découvrez les sites compagnons :
Français 1re : livre unique : nouveau programme
Un livre unique pour accompagner élèves et professeurs de façon stimulante dans la mise en oeuvre du nouveau programme
Pour chacun des quatre objets d'étude, un riche panorama de textes et un accompagnement complet vers le Bac : • En introduction, des cartes mentales sur les grands mouvements littéraires• Des repères d'histoire littéraire sur la période au programme du Bac• Des recueils de textes et de documents qui éclairent les grandes problématiques d'histoire littéraire• 5 ou 6 corpus de textes pour compléter la lecture des oeuvres au programme• Des prolongements artistiques et culturels en lien avec ces corpus• Des questions au fil du texte ou des lectures analytiques pour favoriser l'entraînement à l'oral du Bac et au commentaire littéraire• Pour chaque texte, une question de grammaire et une activité " vers le Bac " pour entraîner les élèves aux épreuves Une partie langue et méthodes pour préparer efficacement les élèves au baccalauréat : • Tous les points de langue du programme et de nombreux exercices d'entraînement• Des fiches méthodes sur les écrits d'appropriation et les écrits du Bac (commentaire, dissertation, essai, contraction) avec des explications, des conseils et de nombreux cas pratiques• Des pages spécifiques consacrées à l'oral avec des conseils et des exercices Découvrez les sites compagnons :
Pour chacun des quatre objets d'étude, un riche panorama de textes et un accompagnement complet vers le Bac : • En introduction, des cartes mentales sur les grands mouvements littéraires• Des repères d'histoire littéraire sur la période au programme du Bac• Des recueils de textes et de documents qui éclairent les grandes problématiques d'histoire littéraire• 5 ou 6 corpus de textes pour compléter la lecture des oeuvres au programme• Des prolongements artistiques et culturels en lien avec ces corpus• Des questions au fil du texte ou des lectures analytiques pour favoriser l'entraînement à l'oral du Bac et au commentaire littéraire• Pour chaque texte, une question de grammaire et une activité " vers le Bac " pour entraîner les élèves aux épreuves Une partie langue et méthodes pour préparer efficacement les élèves au baccalauréat : • Tous les points de langue du programme et de nombreux exercices d'entraînement• Des fiches méthodes sur les écrits d'appropriation et les écrits du Bac (commentaire, dissertation, essai, contraction) avec des explications, des conseils et de nombreux cas pratiques• Des pages spécifiques consacrées à l'oral avec des conseils et des exercices Découvrez les sites compagnons :
Fous de foot
Product description
Moi, le football, c'est ma passion. J'en suis folle. D'ailleurs, dans mon ancienne cole, on m'appelait la foot folle. Pour Sonia, la vie sans foot ce n'est pas une vie. Mais elle vient de dmnager et, dans sa nouvelle cole, personne n'a l'air d'tre au courant que les filles aussi peuvent courir sur un terrain. Sonia va donc devoir dployer des trsors d'ingniosit pour pratiquer nouveau sa folle passion.
From the Back Cover
"Moi, le football, c'est ma passion. J'en suis folle. D'ailleurs, dans mon ancienne école, on m'appelait la foot-folle." Pour Sonia, la vie sans foot ce n'est pas une vraie vie. Mais elle vient de déménager et, dans sa nouvelle école, personne n'a l'air d'être au courant que les filles peuvent aussi courir sur un terrain. Sonia va donc déployer des trésors d'ingéniosité pour pratiquer à nouveau sa folle passion. Une drôle d'épopée sportive. Ce roman a reçu une dizaine de prix dont le Prix Tam-Tam J'aime Lire en 1995.
About the Author
Benjamine d'une fratrie de huit (dont six garçons) Fanny Joly est née à Paris, où elle vit, près de la Tour Eiffel. Philippe, son mari, est architecte. Ils ont trois enfants : Lily, Victor et Lucas. Aussi prolifique qu'humoristique, Fanny a publié au moins 300 livres pour la jeunesse dont 4 millions d'exemplaires se sont vendus à ce jour. Ses principaux éditeurs sont Bayard, Casterman, Hachette, Gallimard, Lito, Fleurus, Nathan, Flammarion, Pocket, Retz, Sarbacane,Thierry Magnier... Ses livres sont traduits dans une vingtaine de langues et ont remporté de nombreux prix, toujours décernés par des jurys d'enfants. Sa série de romans Hôtel Bordemer et sa série d'albums Gudule (Hachette) ont été adaptées en dessin animé. Sa série Les Enquêtes de Mirette (Sarbacane) est en cours d'adaptation. Fanny écrit aussi pour les adultes. Auteur de théâtre dès l'âge de 16 ans (en particulier pour sa soeur aînée Sylvie Joly), elle est également scénariste et dialoguiste pour le cinéma et la télévision. Elle a publié un roman adultes en 2006 : La vie comme Eva et en 2010 un recueil de nouvelles : Crises de mères tous deux disponibles en version numérique.
Christophe Besse a toujours dessiné, et ses petits personnages bien connus illustrent, entre autres, les textes des auteurs des Romans Casterman comme Fanny Joly ou Sarah Cohen-Scali... Autant de livres où le jeune lecteur prend un plaisir à retrouver un style unique, fait d'un joyeux débraillé et d'une minutie extrême.
Moi, le football, c'est ma passion. J'en suis folle. D'ailleurs, dans mon ancienne cole, on m'appelait la foot folle. Pour Sonia, la vie sans foot ce n'est pas une vie. Mais elle vient de dmnager et, dans sa nouvelle cole, personne n'a l'air d'tre au courant que les filles aussi peuvent courir sur un terrain. Sonia va donc devoir dployer des trsors d'ingniosit pour pratiquer nouveau sa folle passion.
From the Back Cover
"Moi, le football, c'est ma passion. J'en suis folle. D'ailleurs, dans mon ancienne école, on m'appelait la foot-folle." Pour Sonia, la vie sans foot ce n'est pas une vraie vie. Mais elle vient de déménager et, dans sa nouvelle école, personne n'a l'air d'être au courant que les filles peuvent aussi courir sur un terrain. Sonia va donc déployer des trésors d'ingéniosité pour pratiquer à nouveau sa folle passion. Une drôle d'épopée sportive. Ce roman a reçu une dizaine de prix dont le Prix Tam-Tam J'aime Lire en 1995.
About the Author
Benjamine d'une fratrie de huit (dont six garçons) Fanny Joly est née à Paris, où elle vit, près de la Tour Eiffel. Philippe, son mari, est architecte. Ils ont trois enfants : Lily, Victor et Lucas. Aussi prolifique qu'humoristique, Fanny a publié au moins 300 livres pour la jeunesse dont 4 millions d'exemplaires se sont vendus à ce jour. Ses principaux éditeurs sont Bayard, Casterman, Hachette, Gallimard, Lito, Fleurus, Nathan, Flammarion, Pocket, Retz, Sarbacane,Thierry Magnier... Ses livres sont traduits dans une vingtaine de langues et ont remporté de nombreux prix, toujours décernés par des jurys d'enfants. Sa série de romans Hôtel Bordemer et sa série d'albums Gudule (Hachette) ont été adaptées en dessin animé. Sa série Les Enquêtes de Mirette (Sarbacane) est en cours d'adaptation. Fanny écrit aussi pour les adultes. Auteur de théâtre dès l'âge de 16 ans (en particulier pour sa soeur aînée Sylvie Joly), elle est également scénariste et dialoguiste pour le cinéma et la télévision. Elle a publié un roman adultes en 2006 : La vie comme Eva et en 2010 un recueil de nouvelles : Crises de mères tous deux disponibles en version numérique.
Christophe Besse a toujours dessiné, et ses petits personnages bien connus illustrent, entre autres, les textes des auteurs des Romans Casterman comme Fanny Joly ou Sarah Cohen-Scali... Autant de livres où le jeune lecteur prend un plaisir à retrouver un style unique, fait d'un joyeux débraillé et d'une minutie extrême.
Euro maths, CM1 : cycle des approfondissements : chercher, comprendre, apprendre
Product Description
Ce manuel est
conforme aux programmes 2008.
La méthode, une mise en oeuvre des programmes facilitée par :
- des temps de consolidation des connaissances intégrés à la progression (soutien prévention)
- un entraînement renforcé
- plus d'exercices d'application et de réinvestissement
La progression s'organise en 5 périodes de 6 à 7 semaines.
Chaque unité de travail correspond à une page ou une double page du manuel, suivant l'importance de la notion étudiée.
Elle s'articule le plus souvent autour des étapes suivantes :
- une activité préparatoire collective ;
- une situation de recherche (découverte ou application écrite de l'activité préparatoire) ;
- des exercices d'application directe de la découverte ou des exercices d'entraînement ;
- des exercices de réinvestissement ou des prolongements.
L'accent est mis sur :
- le choix de situations d'apprentissages variées, ludiques et proches de l'expérience des enfants ;
- la construction des connaissances en confrontant les enfants à des situations qui posent vraiment problème, c'est-à-dire qui les conduisent à faire évoluer leurs procédures spontanées ;
- l'entraînement important aux différentes procédures de calcul réfléchi ;
- l'Europe qui, par une approche documentaire multithématique, sert de point de départ à de nombreuses situations.
Inclus dans le manuel, l'Aide-Mémoire est un outil de référence auquel les élèves peuvent se reporter à tout moment.
About the Author
Maître de conférences en mathématiques 26° section.
Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés (LACES EA 4140) Université Bordeaux.
Equipe interne : Epistémologie et didactique des disciplines - E3D.
Il a été chargé pendant de nombreuses années de la formation à l’enseignement des mathématiques des enseignants du premier et du second degré à Bordeaux.
Ses recherches portent sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire, particulièrement sur la construction du nombre ainsi que sur une approche des probabilités dans le second degré.
Il a dirigé la COPIRELEM pendant 4 ans.
Il a participé à la formation des cadres de l’Education Nationale à l’ESEN de Poitiers.
Il est régulièrement appelé pour la formation de formateurs du premier degré en mathématiques en France et à l’étranger.
Auteur de la collection Euro Maths
Maître de conférences en didactique des mathématiques, 70° section.
Laboratoire CIVIIC (Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation) - EA 2657 - Rouen
Elle est chargée de la formation des enseignants, notamment du premier degré, à L’ESPE de Rouen, et intervient en préprofessionnalisation auprès des étudiants de licence à l’Université de Rouen.
Ses recherches portent essentiellement sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire en milieu défavorisé. Elle a publié des articles et des chapitres d’un ouvrage collectif sur l’enseignement des mathématiques dans les réseaux d’éducation prioritaire.
Auteur de la collection Euro Maths
Professeur de mathématiques
Docteur en didactique des mathématiques
Elle a été chargée pendant de nombreuses années, de la formation des enseignants du premier degré dans l'académie de Versailles.
Elle a participé aux travaux sur les apprentissages numériques à l’école primaire dans l’équipe ERMEL (INRP).
Ses travaux portent sur les difficultés rencontrées par des élèves de l’école primaire dans l’apprentissage des mathématiques.
Auteur de la collection Euro Maths
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Agrégée de Mathématiques
Maître de conférences en mathématiques (26ème section)
Laboratoire de didactique André Revuz, Université Paris Denis. Diderot.
Elle a été chargée pendant de nombreuses années de la formation des enseignants, notamment du premier degré, à Rouen.
Elle a été membre de la COPIRELEM et des réseaux de recherche OPEN ( équipe savoir et rapport au savoir, Paris 10 Nanterre) et RESEIDA (équipe ESCOL, Paris 8 St Denis).
Ses
Ce manuel est
conforme aux programmes 2008.
La méthode, une mise en oeuvre des programmes facilitée par :
- des temps de consolidation des connaissances intégrés à la progression (soutien prévention)
- un entraînement renforcé
- plus d'exercices d'application et de réinvestissement
La progression s'organise en 5 périodes de 6 à 7 semaines.
Chaque unité de travail correspond à une page ou une double page du manuel, suivant l'importance de la notion étudiée.
Elle s'articule le plus souvent autour des étapes suivantes :
- une activité préparatoire collective ;
- une situation de recherche (découverte ou application écrite de l'activité préparatoire) ;
- des exercices d'application directe de la découverte ou des exercices d'entraînement ;
- des exercices de réinvestissement ou des prolongements.
L'accent est mis sur :
- le choix de situations d'apprentissages variées, ludiques et proches de l'expérience des enfants ;
- la construction des connaissances en confrontant les enfants à des situations qui posent vraiment problème, c'est-à-dire qui les conduisent à faire évoluer leurs procédures spontanées ;
- l'entraînement important aux différentes procédures de calcul réfléchi ;
- l'Europe qui, par une approche documentaire multithématique, sert de point de départ à de nombreuses situations.
Inclus dans le manuel, l'Aide-Mémoire est un outil de référence auquel les élèves peuvent se reporter à tout moment.
About the Author
Maître de conférences en mathématiques 26° section.
Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés (LACES EA 4140) Université Bordeaux.
Equipe interne : Epistémologie et didactique des disciplines - E3D.
Il a été chargé pendant de nombreuses années de la formation à l’enseignement des mathématiques des enseignants du premier et du second degré à Bordeaux.
Ses recherches portent sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire, particulièrement sur la construction du nombre ainsi que sur une approche des probabilités dans le second degré.
Il a dirigé la COPIRELEM pendant 4 ans.
Il a participé à la formation des cadres de l’Education Nationale à l’ESEN de Poitiers.
Il est régulièrement appelé pour la formation de formateurs du premier degré en mathématiques en France et à l’étranger.
Auteur de la collection Euro Maths
Maître de conférences en didactique des mathématiques, 70° section.
Laboratoire CIVIIC (Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation) - EA 2657 - Rouen
Elle est chargée de la formation des enseignants, notamment du premier degré, à L’ESPE de Rouen, et intervient en préprofessionnalisation auprès des étudiants de licence à l’Université de Rouen.
Ses recherches portent essentiellement sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire en milieu défavorisé. Elle a publié des articles et des chapitres d’un ouvrage collectif sur l’enseignement des mathématiques dans les réseaux d’éducation prioritaire.
Auteur de la collection Euro Maths
Professeur de mathématiques
Docteur en didactique des mathématiques
Elle a été chargée pendant de nombreuses années, de la formation des enseignants du premier degré dans l'académie de Versailles.
Elle a participé aux travaux sur les apprentissages numériques à l’école primaire dans l’équipe ERMEL (INRP).
Ses travaux portent sur les difficultés rencontrées par des élèves de l’école primaire dans l’apprentissage des mathématiques.
Auteur de la collection Euro Maths
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Agrégée de Mathématiques
Maître de conférences en mathématiques (26ème section)
Laboratoire de didactique André Revuz, Université Paris Denis. Diderot.
Elle a été chargée pendant de nombreuses années de la formation des enseignants, notamment du premier degré, à Rouen.
Elle a été membre de la COPIRELEM et des réseaux de recherche OPEN ( équipe savoir et rapport au savoir, Paris 10 Nanterre) et RESEIDA (équipe ESCOL, Paris 8 St Denis).
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