Oxford Learner’s Pocket Thesaurus

Découvrez la Série bleue de la méthode de lecture À l'école des albums CP qui, à travers l'étude de 8 albums de jeunesse, permet de concilier entrée dans la littérature et apprentissage méthodique du code !

Une méthodologie pour former un lecteur actif :

qui automatise le décodage ;

qui apprend à comprendre et à interpréter les textes ;

qui lit de manière fluide à haute voix ;

qui construit sa pensée et sa culture à partir des oeuvres littéraires pour la jeunesse ;

qui écrit pour mieux lire.

Les choix retenus :

Une démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse,

Un travail visant la compréhension des albums, exercée avant tout sur les textes lus par l'enseignant (différents des textes écrits dans le manuel), soutenu par des situations langagières,

Une articulation étroite entre les textes de référence du manuel (adaptés) et l'étude des correspondances graphophonologiques,

L'apport d'une culture littéraire,

Une entrée dans le code originale et évolutive

- Dès le début de l'année, l'étude systématique et rapide des correspondances graphophonologiques et de la combinatoire parce qu'elle favorise l'accès à l'identification des mots,

- Dans la 2e partie de l'année, la reprise de ces correspondances par les graphèmes complexes pour les consolider par voie orthographique.

Un travail d'observation et de manipulation pour commencer à réléchir sur la langue.

Le dispositif complet de la méthode de lecture À l'école des albums Série bleue :

Le manuel Série bleue présenté dans cette fiche
Le , aussi disponible en ,
Le , aussi disponible en ,
Le , ou pour les adoptants,
Le

Des activités ludiques et variées, en adéquation avec les objectifs de la maternelle, pour s’entraîner au graphisme et à l’écriture :
Maîtrise du geste dans un espace délimité, acquisition des différents tracés, entraînement à l’écriture de lettres et de mots, reconnaissance des lettres et des sons pour aborder la lecture.
Des autocollants complètent le cahier.