Mathématiques, méthode de Singapour : CM1, (Cahier d’exercices 2) – (pack 10)

Cahier d'activités dans la collection Alex et Zoé, méthode de français langue etrangère (FLE), pour les enfants, niveau 1 (A1.1).
Apprendre le français avec l'univers familier des contes, des fables et des romans d'aventures.

Alex et Zoé + c'est :
un livre de l'élève avec un livret de civilisation et un CD mp3 (chansons, comptines, et entrainement au DELF Prim A1.1)
un cahier d'activités avec un entrainement au DELF Prim A1.1
un cahier de découvertes culturelles
un guide pédagogique enrichi et actualisé avec 14 nouvelles évaluations
un coffret de CD audio pour la classe (livre de l'élève + évaluations)
un cahier de lecture par niveau (niveau 1 : Alex et Zoé à Paris)
Les + numériques :
un espace digital en libre accès () avec 120 activités interactives + un portfolio téléchargeable
des versions numériques interactives pour la classe et pour les élèves

Une nouvelle méthode de lecture avec 2 manuels pour combiner efficacement le décodage et la compréhension

L'apprentissage du code :
? Une démarche syllabique qui s’appuie sur un apprentissage soutenu des correspondances graphèmes/phonèmes permettant aux élèves de décoder rapidement
? Le manuel vise l’automatisation du décodage et l’entrainement à une lecture fluide, grâce à des textes de 90 à 100 % décodables (Anagraph)
? LE + MANIPULATION : L’atelier des syllabes, un dispositif innovant pour la phase de découverte / manipulation, validé en classe et reconnu pour son efficacité
Le cahier d'apprentissage du code :
? Il propose des activités d’entrainement portant sur : la discrimination auditive la discrimination visuelle la segmentation syllabique et la combinatoire I’encodage la manipulation de la langue et l’enrichissement du vocabulaire
+ INCLUS : cartes plastifiées pour L’atelier des syllabes

AVANTAGES PRESCRIPTEUR : les manuels et cahiers numériques enseignant sont offerts aux enseignants dont les élèves sont équipés des manuels et cahiers papier.

Découvrez la Série bleue de la méthode de lecture À l'école des albums CP qui, à travers l'étude de 8 albums de jeunesse, permet de concilier entrée dans la littérature et apprentissage méthodique du code !

Une méthodologie pour former un lecteur actif :

qui automatise le décodage ;

qui apprend à comprendre et à interpréter les textes ;

qui lit de manière fluide à haute voix ;

qui construit sa pensée et sa culture à partir des oeuvres littéraires pour la jeunesse ;

qui écrit pour mieux lire.

Les choix retenus :

Une démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse,

Un travail visant la compréhension des albums, exercée avant tout sur les textes lus par l'enseignant (différents des textes écrits dans le manuel), soutenu par des situations langagières,

Une articulation étroite entre les textes de référence du manuel (adaptés) et l'étude des correspondances graphophonologiques,

L'apport d'une culture littéraire,

Une entrée dans le code originale et évolutive

- Dès le début de l'année, l'étude systématique et rapide des correspondances graphophonologiques et de la combinatoire parce qu'elle favorise l'accès à l'identification des mots,

- Dans la 2e partie de l'année, la reprise de ces correspondances par les graphèmes complexes pour les consolider par voie orthographique.

Un travail d'observation et de manipulation pour commencer à réléchir sur la langue.

Le dispositif complet de la méthode de lecture À l'école des albums Série bleue :

Le manuel Série bleue présenté dans cette fiche
Le , aussi disponible en ,
Le , aussi disponible en ,
Le , ou pour les adoptants,
Le

Livre de l'élève dans la collection #LaClasse, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents, niveau A1.

#LaClasse,la communication au service de l'action

Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.

Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.

Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.

Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie