Le dernier jour d’un condamné : 1829 : texte intégral

Une autre idée des classiques recommandés pour les thèmes du Nouveau programme Collège
Le journal d’un condamné à mort attendant son exécution. Dans son cachot, un homme livre ses angoisses et ses espoirs, ses craintes et ses indignations. Enjeux pédagogiques : – Une découverte de la puissance littéraire du journal intime (récit à la première personne).- Une focalisation sur le débat autour de la peine de mort et la violence de l’emprisonnement.- Un approfondissement sur l’engagement politique d’Hugo. Thèmes du programme en lien avec le titre : 4e – La fiction pour interroger le réél3e – Se raconter, se représenter En complément : La préface d’Hugo sur la peine de mort et un florilège de poèmes (de Villon à Julien Clerc…).