Le contrôle de gestion – Alain Burlaud
200,00 د.ج
Pour les auteurs de ce livre, spécialistes reconnus, le contrôle de gestion ne traite pas d’un objet qui s’offrirait objectivement à l’observateur : c’est une construction intellectuelle qui cherche à décrire des pratiques tout en essayant de prescrire des règles de comportement qui seraient meilleures que d’autres.
Pour cette raison, ce livre – dans la tradition de la collection qui l’accueille –remet en perspective le contrôle de gestion.
Ses auteurs montrent que ses limites ne sont pas seulement techniques mais également idéologiques. Ils présentent enfin les développements récents du contrôle de gestion. Ils intègrent notamment les apports de la sociologie des organisations, une réflexion sur les structures et la stratégie, ainsi que sur les outils de gestion.
Pour les auteurs de ce livre, spécialistes reconnus, le contrôle de gestion ne traite pas d’un objet qui s’offrirait objectivement à l’observateur : c’est une construction intellectuelle qui cherche à décrire des pratiques tout en essayant de prescrire des règles de comportement qui seraient meilleures que d’autres.
Pour cette raison, ce livre – dans la tradition de la collection qui l’accueille –remet en perspective le contrôle de gestion.
Ses auteurs montrent que ses limites ne sont pas seulement techniques mais également idéologiques. Ils présentent enfin les développements récents du contrôle de gestion. Ils intègrent notamment les apports de la sociologie des organisations, une réflexion sur les structures et la stratégie, ainsi que sur les outils de gestion.
Editeur |
---|
Produits similaires
Mener Une Recherche En Sciences Humaines Et Sociales Et En Linguistique : avec exercices et applications – Pr. HEDID SOUHEILA
Ce document traite de la méthodologie de recherche en suivant une démarche pédagogique à deux volets : cours théoriques et exercices d'application.
Les contenus théoriques portent sur la méthodologie que les étudiants doivent assimiler pour la mettre en application dans leurs futurs travaux de recherche.
Les exercices d'application viennent renforcer la première partie. Ils portent sur des éléments déjà évoqués, mais ils visent à mettre l'étudiant dans une situation de réflexion face à des corpus hétérogènes et des problématiques chaque fois différentes.
La conception de ce travail répond à des besoins pédagogiques et didactiques. Il débute par des contenus conceptuels et théoriques, où il présente les balises de la méthodologie et où il expose les différents outils d'investigation susceptibles d'être utilisés dans le contexte algérien.
La seconde partie est consacrée entièrement aux exercices et aux applications. L'objectif est de transposer les données théoriques dans des situations expérimentales.